平凡中的感动教材课程.docVIP

1 平凡中的感动 昨天和我校一位老教师进行了交流，谈了很多学校教育教学中的感受，她还谈了外出学习的收获与感悟以及假期的打算，让我看到一个老教师的成长轨迹，“干到老学到老”这话来形容她真的不过分。她是共产党员，也是优秀的教师代表，她思想觉悟很高，在工作中表现出了极大的工作热情和创新意，让我们很敬佩。在学校老师因事因病出现“用工荒”的时候她不谈任何困难，承担起了两年班不同年段的语文教学，而且给代班主任，两个多月下来没和我们说过累或者不快乐，学期末自己还主动上交了一篇工作体会“工作是给自己干的”，读后我们感到了她阳光向上的内心世界，这样的老师不值得我们学习吗?有多少老师多干点活儿就计较没完或者牢骚满腹?还有多少人见困难就躲见好处就争?而她回应我们的却是：领导安排我说明信任我，我能为学校承担些，说明我还有价值。这不是平凡中的一种境界吗?在语文教学中，她是个有自己想法而且敢于付诸实践的人，受到了学生的好评，成为学生心目中的好老师之一。她能深入研读课标，把握其精髓并运用到教学实际中，取得了较好的教学效果，更重要的是培养子孩子们的思维和自学能力。她在习作方面采取的是“先开枪后瞄准”的做法，先让学生自由写，达到一定的字数要求即可，不限定主题及形式内容，等学生有话可说了再进行基本指导，给孩子们以言说的自由和想像的空间，我们看到学生们写得真诚表达得顺畅。在阅读教学方面，她不是每篇文章都讲