中考文言文 阅读考点讲义教材.docxVIP

1 把握中考文言文阅读考点 《语文新课程标准》指出，初中六至九年级的学生，对于浅易的文言文，要能借助注释和工具书理解基本内容，要能背诵优秀诗文80篇。也就是说，初中生要通过四年的学习，具备独立阅读一篇文言文的能力，而要做到这—点，就必须在平时要注意积累一些优美句段，掌握一定的文化常识，了解常见文言句式，准确理解常用实词、虚词的含义，把握文言文阅读的习惯和特点，从整体上感知文章主旨。不难看出，这些内容无疑就是中考文言文命题的“纲”，中考时要想在文言文阅读上拿到高分，就必须围绕以上知识点狠下功夫。 归纳近年来中考文言文阅读板块的考题，其常见考点主要有以下几个方面： 考点一：重点字词 考点二：文言句式 考点三：句子翻译 考点四：理解文章内容 考点五：分析人物形象 考点六：感悟作者的情感 考点七：断句 考点八：鉴赏拓展 考点一：重点字词 　　这类题目主要围绕文言文中的重点实词、虚词设计考题，要求考生准确进行解释。 　　【例题】解释下列加点字。 　　(1)同舍生皆被绮绣( ) 　　(2)主人日再食( ) 　　(3)右备容臭( ) 　　(4)缊袍敞衣( ) 　　【技巧点拨】文言文字词的考查，一般都遵循“考题在课外、考点在课内、知识在课本”的原则，因此要注意平时积累。一是要积累重点文言实词、虚词，譬如“今亡亦死”中的“亡”，就是一个常见实词。二是积累通假字，譬如“学而时习之