自主学习策略的设计.pptVIP

自主学习策略的设计 支架式教学策略 应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架，这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的，为此，事先要把复杂的学习任务加以分解，以便于把学习者的理解引向深入。 建构主义从维果斯基的思想出发，借用建筑行业中使用的“脚手架”，作为对概念框架的形象化比喻。是教师所能提供给学生，帮助学生从现有能力提高一步的支持的形式。 支架式教学策略的设计步骤： 搭脚手架——进入情境——独立探索 建立概念框架 将学生引入 教师启发引导， 一定的问题情境 学生自己分析、 发现。 淡出策略。 抛锚式教学策略 抛锚式教学策略要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上，确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“