词类活用+文言实词推断方法+文言句式+倒装句+固定句式.docVIP

词类活用 词类活用的语法根据：（定语）主语+[状语]谓语+（ 定语）宾语 A，主语是陈述的对象，就文言文而言，常用名词、代词充当。指明说的是“什么人”或“什么事物”。 B，谓语是对主语的陈述，回答主语“怎么样”，就文言文而言，常用动词及形容词来充当。 C，宾语是谓语动词涉及的对象，就文言文而言，常用名词、代词来充当。回答“谁”或“什么”一类问题。 D，状语是修饰，限制谓语的，就文言文而言，常用介词短语、副词来充当。 名词的活用 （1）名词活用为动词 1名词（此名词作谓语）+宾语 例：沛公军霸上 军：名词活用为动词，驻扎 例：吾师道也 师：学习 2能愿动词（或者副词）+名词（此名词作谓语） 例：假舟楫者非 eq \o\ac(○,能)水也，而绝江河。 水：游泳 例：左右 eq \o\ac(○,欲)刃相如。 刃：用刀 例：然而 eq \o\ac(○,不)王者 王：称王 例：江水 eq \o\ac(○,又)东 东：向东流 3所+名词 例：寻向 eq \o\ac(○,所)志，遂迷，不复得路。 志：做标记 （2）名词活用为状语 主语+[名词] （此名词作主语）+谓语 例：吾得〖兄〗事之 兄：像兄弟一样 例： eq \o\ac(○,南)取汉中， eq \o\ac(○,西)举巴 南：向南，西：向西 动词的活用 （1）动词活用为名词 动词（此动词作主语）+谓语 例：盖其又深，则其 eq \o\ac(○,至)又加少矣。 至：到达的人 谓语+动词（此动词作宾语） 例：殚其地之出，竭其庐之入。出：动词活用为名词 , 出产的东西。 入：动词活用为名词，收入的东西。 形容词的活用 （1）形容词活用为名词 1形容词（此形容词作主语）+谓语 例： eq \o\ac(○,小)学而 eq \o\ac(○,大)遗。 小：形容词活用为名词, 小的方面 2谓语+形容词（此形容词作宾语） 例：将军身披 eq \o\ac(○,坚)执 eq \o\ac(○,锐) 坚：坚硬的铠甲 锐：锐利的兵器 （2）形容词活用为动词 形容词（此形容词作动语）+宾语 例：吾妻之美我者， eq \o\ac(○,私)我也 私：偏爱 数词的活用 （1）数词活用为动词 数词（此形容词作谓语）+宾语 六王毕，四海 eq \o\ac(○,一)。 一：统一 （2） 数词活用为名词 数词作主语或宾语时数词活用为名词 例：命夸娥氏二子负二山，一厝朔东 一：用作名词，一座山 五、使动用法 所谓使动，就是动词对于它的宾语所表示的人或事物含有“使他（它）怎么样”的意思。 基本结构形式： 【动+宾】＝【使】+宾+动 例：项伯杀人，臣 eq \o\ac(○,活)之。 活：使之活 例：中军置酒 eq \o\ac(○,饮)宾客 饮：使……饮酒 六、意动用法 动词谓语对于宾语含有“认为它怎么样”的意思的叫做意动用法。 结构方式： 【动+宾】＝【以】+宾+【为】+动 译为：“以……为……”、 “把……当作……” 例：况吾与子渔樵于江渚之上， eq \o\ac(○,侣)鱼虾而 eq \o\ac(○,友)麋鹿。 eq \o\ac(○,侣)：以……为伴侣 eq \o\ac(○,友)：以……为朋友 七、为动用法 可译为：主语为宾语而谓语 例：后人 eq \o\ac(○,哀)之 可译为：后人为之哀 文言文实词推断的方法 一、语境分析法（根据上下文意思推断词义） 例：项王至阴陵, 迷失道, 问一田父.田父绐曰:“左.” 左, 乃陷大泽中, 以故汉追及之.（绐（dài） :欺骗） 二、结构分析法（根据整句中对应词语的意思推断词义） 文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的语言现象很多，在两两、三三的对举句中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反相对，这样通过对已知词语的词义、词性分析，就可以推知未知词语的词性、词义。 例：灭六国者六国也, 非秦也; 族秦者秦也, 非天下也 简能而任之，择善而从之 通五经，贯六艺 北枕大江，南薄五岭，西接黔蜀 三、邻字帮助法（根据相邻的字来推断词义） 文言文中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成的，它们可以分成两种情况：一是偏义复词，一是同义复词。偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用；同义复词是同义复用。 例子：况修（义为长） eq \o\ac(○,短)随化，终期于尽　 曹操之众远来 eq \o\ac(○,疲)敝 （义为敝） 四、语法分析法（根据词在句