我用《咬文嚼字》公开课课件.pptVIP

阅读文章，完成下列各题。 1、理解“咬文嚼字”的新含义？用文中语句回答。 2、请给文章划分结构层次，并概括每个层次的大意。 3、文章最后一段中说“以上只是随便举几个实例，说明咬文嚼字的道理”。文章举了哪几个“实例”？说明了哪些“道理”？ 歇后语：小老鼠看书 （打一成语） 咬文嚼字 咬文嚼字的含义 A、过分地斟酌字句。 B、形容卖弄才学。 C、形容强词夺理或狡辩。 咬文嚼字 朱光潜：(1897--1986) 笔名孟实、孟石,安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家。我国现代美学奠基者之一。 代表作：《谈美书简》 《文艺心理学》《论诗》等 座右铭：“以出世的精神，做入世的事业。” 但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。 咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。 理解“咬文嚼字”的新含义？用文中语句回答。 第一部分（1—5段） 　　文字与思想感情有密切的关系。 第二部分（6—7段） 文字联想意义的使用，有善用和误用两种。 第三部分（第8段） 结语：时时求思想感情和语言的精炼与吻合，才会逐渐达到艺术的完美。 讨论： 文章最后一