第五章-护士的素质与行为规范.pptxVIP

第五章 护士的素质及行为规范;识记 能默写 护士的基本素质，素质的定义，护理工作的三个重点内容 护士的角色功能 护士职业形象的三个要素 能阐明 人文护理的四个主要方面 非语言行为包含的四个方面 能复述 护理观念变化与发展的四个阶段 提高护士素质的重要性 护理语言交流的四个特性 ;理解 能区别 符合职业标准的口罩佩带法和禁忌的佩带法 符合职业标准的站姿、坐姿、蹲姿、行姿及禁忌的姿势 能举例说明 护理职业中的人文关怀 能比较 护士传递表示理解和爱心的5种眼神 护士与患者的目光交流中应避免的10种眼神 触摸在临床中的几种应用方法;应用 讨论 护士工作中的常用礼貌用语 迎接新患者入院的常用语言 操作前、中、后的常用解释用语 能分析 强化人文知识学习的重要性 能制定 现代护士的文化素养要求 能发现 不规范的端治疗盘姿势、持病历夹姿势、推治疗车方法、搬或拿椅子姿势、护士日常接听电话礼仪 ;课程内容;一、护士素质的基本内容 二、提高护士素质的重要性 ;素质的概念 狭义的素质 指人的先天生理解剖特点，主要指神经系统、脑的特性及感觉器官和运动器官的特点； 广义的素质 指人在正常的生理、心理基础上，通过后天的不断培养、教育、实践锻炼、自我磨炼而获得的一系列知识技能、行为习惯、文化涵养、品质特点的综合； ;护士素质的基本内容 一、思想道德素质 信仰态度 思想品德 人格情操 ;护士素质的基本内容