pep小学英语六年级下册unit3教案.docVIP

备 课 教 案 课 题 Unit 3 Last Weekend 主备课人 李华 教 学 目 的 1、能够听、说、读、写短语：watched TV, washed clothes, cleaned the room, played football and visited grandparents。 2、能够听懂问句：What did you do last weekend? 并能够做出正确的回答。 重 点 难 点 1.说、读、写短语“watched TV, washed clothes, cleaned the room, played football and visited grandparents”，听懂、会说句子：What did you do last weekend? 并能够在实际情景中灵活运用。 2.读音和书写，掌握动词过去式及其发音。 课 型 New lesson 教 具 1、教师准备本课时所需的六张词卡。 2、教师准备录音机和录音带。 3、教师准备本单元的挂图。 课时 6 第1时 教 学 过 程 教学内容和教学方法 修改 1、?Warm-up （1）Hang–man game. 玩游戏，猜单词。 ( watch, wash, clean, play, visit) 2、?Preview (1) Let’s chant (第六册书本Page 7) a. 听一遍录音 b、师生一起说唱 (2) What do you usually do on the weekend? 说说自己的周末，复习动词短语。 3、?Presentation (1)、教师出示一个日历给大家看，圈出今天的日子是Sunday(weekend)，然后问学生：What’s the date today? What day is it today? 学生回答今天的日期, Today is April the 10th. It’s Sunday. (2)、教师说：On Sunday (weekend)，I usually wash clothes, clean the room, play football, watch TV and visit grandparents.出示教师所说动作的卡片，学生跟读词组。跟着老师朗读几遍动词短语。 (3)、教师问学生：What do you usually do on Sundays? 学生回答教师的问题。 (4)、教师再次出示日历，圈出上个星期天的日子，然后问学生：What was that day? 引导学生回答：It was last Sunday? 板书并带读单词：last。教师：It was last Sunday. It was the last weekend. 板书、解释并朗读词组：last weekend。学生跟读并掌握词组：last weekend。 (5)、引出句型：What did you do last weekend?板书句型并朗读。 (6)、呈现词组：watched TV, washed clothes, cleaned the room, played football and visited grandparents.强调这些过去式的发音。/t/, /t/, /d/, /d/, /id/。 (7)、Activity one: Bingo! (8)、师生问答。（语言内容，媒介） (9)、Activity two: 摘苹果游戏 (10). 教师领读 Let’s learn部分。 4、?Consolidation and extension What did you do？ Do a survey。学生之间相互了解，并做好记录。完成后上台进行解说 。 完成相应练习。 回家朗读课本Let’s learn部分，抄写词组。 板 书 设 计 Unit 3 Last Weekend watch-watched wash-washed clean-cleaned play-played visit-visited do-did water-watered What did you do last weekend? I watched TV. ? 课 后 记 备 课 教 案 课 题 Unit 3 Last Weekend 主备课人 李华 教 学 目 的 1、能够听说读写句型：What did you do last weekend? I played football. 并能够在实际情景中运用。 2、能够用过去式的一般疑问句形式进行简单的提问，如：Did you clean the room? Yes, I did. / No, I didn’t. 3、能够听懂并完成Let’s try部分