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- 2019-09-14 发布于广东
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据关学晓
学生实验 报告册
实验课程名称:C语言程序设计
实验项目名称:数组及函数的综合应用
实验类型(打V):(基础口、综合口、设计口)
院系: 教育学院 专业班级:11教育技术学
姓名 杜子敬 学号: 11114051006
指导老师: 林育曼
韶关学院教务处编制
一、实验预习报告内容
预习日期: 2013年05月 30 1=1
实验预习报告内容原则上应包含实验目的、实验所用主要仪器药品、实验原理与公式、 实验预习疑问等项目。
一、 实验FI的
掌握一维、二维数组、字符数组的定义、赋值和输入/输出的方法。
掌握数组的特点
熟悉数组有关的常用算法,如查找、排序、删除等
掌握函数的定义、声明和调用
5?复习选择、循环结构程序设计
二、 预习问题
字符数组的使用应注意哪些问题?
函数的声明有何作用,如何进行函数的声明?
三、 实验内容
编写程序实现学生成绩管理系统:
首先显示系统登陆提示,要求用户输入登陆密码,密码正确后显示学生成绩管理系统的 菜单。用户根据菜单选择相应的功能并执行。
成绩管理系统应实现的主要功能(但不限于以下功能)
(1) 从键盘输入n个学生(n的值由键盘输入,0n=50)多门(不少于3门)课程的成 绩及其学号、姓名。
(2) 计算各科平均成绩,并输出低于平均分的学生学号、姓名、成绩。
(3) 能够根据用户选择,对学生总成绩从高到低排名,或从低到高排名,输出其学号
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