中国地理导学案设计-2第二章中国地形.docxVIP

中国地理导学案 (高二文班 学生用 第一课时) 第二章 中 国 地 形 教学目标：使学生掌握我国地形的特点及影响；使学生掌握我国地势的特点及影响；使学生掌握我国主要地形区的分布及各地形区的特征。 教学目标：使学生掌握我国地形特点及影响、地势特点及影响。 教学重点：特点的记忆和应用。图上知识的记忆。 (基础知识梳理) 一、中国的地形地势特征： （一）地势特征： 1、概念：是指地表高低变化的总趋势。（叙述是要说出①高低变化的趋势，即哪高哪低； ②变化状况即变化大、小或陡、缓。特别是小地区） 2、我国地势特点：西高东低，呈阶梯状分布。 3、界线： 1）一、二级阶梯________________________________________________________________ 2）二、三级阶梯_________________________________________________________________ 3）一般也把我国大陆架称为第四阶梯。 4、各阶梯上主要地形： 1）第一级阶梯上，主要是青藏高原，高原上有多条山脉分布。平均海拔4000米以上，号称“世界屋脊” 2）第二级阶梯上，主要是高原和盆地为主。海拔1000—2000米。 ①高原_____________________、_____________________、_______________________ ②盆地_____________________、_____________________、_______________________ 3）第三级阶梯上，主要是平原和丘陵为主。海拔500米以下。 ①平原_____________、________________、__________________、_________________ ②丘陵_____________、___________________、________________、________________ 5、影响： 1）西高东低的地势，利于海上气流的伸入，并被抬升形成降水； 2）许多大河向东流入海，沟通了东西交通，便于沿海与内陆的联系。但是，界线出的山脉，也成为东西交通的障碍。 3）河流由高一级的阶梯流向低一级的阶梯时，产生很大落差，水能丰富。 （二）地形特征： 1、概念：是指地表的基本形态。包括五种：平原、高原、山地、盆地、丘陵。 （如果题中问是什么地形，就回答：平原、高原、山地、盆地、丘陵） （如果题中问是什么地形区，就回答：具体名称） 2、特点： 1）地形复杂多样，五种地形都有分布； ①图上记忆主要地形区。 （记忆穿过的重要的经线和纬线） ②影响：多种多样的地形，利于农业生产的多种经营，使农业生产具有多样性 2）山区面积广大 ① 概念 山区：山地和比较崎岖的丘陵地区合称为山区。 山地：山脉所盘踞的地区。 5 ② 面积 山区 2/3 ，主要分布在我国的中西部地区。 山地 1/3 ， ③ 影响：不利：耕地面积小；不利于交通（或交通不便）；基础设施建设难度大 有利： 利于发展多种经营； 矿产资源、森林资源、草场资源、水能资源等丰富； 旅游资源丰富，利于发展旅游业。 ④ 开发利用山区资源时，要特别注意生态环境建设，预防和避免山区灾害的发生。如，崩塌、滑坡、泥石流的发生。 （图一） （知识检测） 1、在图一中填绘出三级阶梯的界线，并填出主要山脉名称。 2、在图一中填出各个阶梯上的主要地形区名称。 6 中国地理导学案 (高二文班 学生用 第二课时) (基础知识梳理) 二、中国的主要地形区 1、山地：绘图记忆主要山脉， （在图二中填出主要的山脉） 1）东北——西南向山脉有三列是：a_________________________________________________ b________________________________________，c_____________________________________ 2)东西向及近于东西向的山脉有三列是：a____________________________________________ b________________________________________ c____________________________________ 3)