江苏省江阴市祝塘中学人教版高中物理选修3-2导学案:4.4法拉第电磁感应定律 .docVIP

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  • 2019-09-22 发布于天津
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江苏省江阴市祝塘中学人教版高中物理选修3-2导学案:4.4法拉第电磁感应定律 .doc

4.4法拉第电磁感应定律 【课前预习】 1、问题1:既然会判定感应电流的方向,那么,感应电流的强弱可能与哪些因素有关? 2、问题2:如图所示,在螺线管中插入一个条形磁铁,问 ①、在条形磁铁向下插入螺线管的过程中,是否有电流?为什么? ②是谁充当电源? ③、上图中若电路是断开的,有无感应电流电流?有无感应电动势? 【课堂学习】 一、探究影响感应电动势大小的因素 1、探究目的:感应电动势大小跟什么因素有关?(猜测) 2、探究要求: ①、将条形磁铁迅速和缓慢的插入拔出螺线管,记录表针的最大摆幅。 ②、迅速和缓慢移动导体棒,记录表针的最大摆幅。 ③、迅速和缓慢移动滑动变阻器滑片,迅速和缓慢的插入拔出螺线管,分别记录表针的最大摆幅; 3、实验现象:将条形磁铁快插入(或拔出)比慢插入或(拔出)时,大,I感 ,E感 。 4、实验结论:电动势的大小与磁通量的变化 有关,磁通量的变化越 电动势越大,磁通量的变化越 电动势越小。 二、法拉第电磁感应定律 1. 内容:电路中的感应电动势的大小跟穿过这一电路的磁通量变化率成正比。 表达式1:  2、由于n匝线圈可以看成n个单匝线圈串联,就像n个电池串联一样故整个线圈的感应电动势为: 表达式2:

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