江苏省江阴市祝塘中学人教版高中物理选修3-3导学案：8.1气体的等温变化 .docVIP

学习内容 学习指导即时感悟 学习目标： 记住气体的状态及三个参量。 掌握玻意耳定律，并能应用它解决气体的等温变化的问题、解释有关现象。 记住气体等温变化的p—v图象，即等温线。 学习重点： 掌握玻意耳定律，并能应用它解决气体的等温变化的问题、解释有关现象。 学习难点： p—v图象 【回顾﹒预习】 1、研究气体的性质，用 、 、 三个物理量描述气体的状态。描述气体状态的这三个物理量叫做气体的 。 2、在国际单位制中，用热力学温标表示的温度，叫做 温度。用符号 表示，它的单位是 ，简称 ，符号是 。热力学温度与摄氏温度的数量关系是：T= t+ 3、压强： 叫做气体的压强，用 表示。在国际单位制中，压强的的单位是 ，符号 。气体压强常用的单位还有标准大气压（atm）和毫米汞柱（mmHg），1 atm= Pa= mmHg。 【自主﹒合作﹒探究】 探究一、气体的状态及参量 研究气体的性质，用 、 、 三个物理量描述气体的状态。温度是表示物体 的物理量，从分子运动论的观点看，温度标志着物体内部 的剧烈程度。气