小学教师师德师风考评细则.docVIP

杭州绿城育华学校08暑期行政干部会议讨论材料 小学教师考评办法 PAGE PAGE 4 附1： 小学教师师德师风考评细则 考核 内容 评价细则（分值：每项做到5分；大部分做到3分；少量或没有做到0分；加分项目由评审组酌情加分） 自评 考核 师德 表现 40分 1.敬业爱岗，遵守学校规章制度，工作服从安排； 无正当理由，工作推诿，不服从学校安排的，此项不得分； 2.为人师表，语言文明，衣着得体，不参与赌博活动，遵守《育华学校教师礼仪规范》；办公桌椅清洁卫生，认真完成办公室卫生轮值任务；进出办公室及时关门关灯。若有违规现象，酌情扣分； 3.关心学校，自觉维护学校形象，无影响学校形象的言行；若因工作失职或言行失误对学校形象产生恶劣影响者，此项不得分； 4.关心集体，积极参加集体活动，有团队合作精神。同事之间和睦相处；若同事之间有影响团结的行为产生，造成不良影响的，此项不得分； 5.热爱学生，关心学生的学习、身心健康。如在教育学生时采取粗暴手段，情况严重，或有体罚或变相体罚学生现象，此项不得分； 6.不做有偿家教，不向学生、家长推荐任何社会培训机构与个人进行的家教及培训活动。如出项其中任何一种行为，此项不得分； 教辅资料的征订与发放符合学校要求。如不经学校同意，推荐或征订教辅资料的，此项不得分； 7.尊重家长，经常与家长沟通。通过短信、电话、网络与家长进行联系。如需面谈，主动上门，不随意让家长跑学校，如有家长提出相关投诉并查实，此项不得分；若向学生家长索要现金和有价购物券，接受家长宴请，此项不得分；（生活教师此项为10分） 8.按学校规定，定期家访。（生活教师此项不作要求）没有按照学校规定家访的，酌情扣分； 工作 作风 35分 9.按时上交假期作业。未按时上交、不认真或抄袭者不得分； 10.严格执行学校的考勤制度；无重大特殊原因，未经批准旷工或缺课者，或无特殊原因上课迟到三次及以上者，此项不得分；(日常考勤和随机抽查相结合) 11.完成学校规定的听课任务。不认真记载或抄袭者不得分； 12.按时并认真参加会议，影响会风、有迟到记录者，酌情扣分； 13.参加小学生出操。有5次以上无故未或聚集谈话，不得分；（生活老师不作要求） 生活老师带领住校生晨练，组织到位； 14.上课、监考、自修（包括晚自修），或其它学校安排的带班时间，认真进行组织管理。在管理时间内，因管理不善或脱岗造成学生事故的（包括伤害事故、学生纠纷、损害公物），或者出现事故后，因失职没能及时妥善处理，造成不良后果的，此项不得分； 15.工作努力，态度认真。有把工作做好的强烈愿望。 教师业绩考核连续两个学期与学校要求有较大差距的，或质量下滑明显的，此项不得分； 加分（25分） 16.学科教学成绩突出，任教学科平均分在年级中二次以上居第一（必须超过区城区学校常模水平）； 17.辅导竞赛有功，在所辅导的区级及以上学科竞赛中获“团体优胜”荣誉称号者； 18.个人教学技能过硬，在区级及以上教师基本功竞赛中获奖者； 19.在社会或校内重大事故中，奋勇当先，积极抢救；或发现事故隐患，积极防御，避免重大事故发生者； 20.胸有全局，勇挑重担，或承担学校交给的额外任务，并在克服困难中取得明显成绩者；语数学科教师或班主任在同年级平行班中，班风、学风明显好于其它班级者； 总评 得分 定性分析 备注 凡是违反条例3、5、6、7、10、14，根据情节轻重，在最终考核中予以降级或直接按需努力等级评定。 附2： 小学语数学科教师教学工作考评细则 科目 责任教师 所教班级 所教学生总人数 评价 内容 评价细则（分值：每项做到4分；大部分做到2分；少量或没有做到0分；加分项目由评审组酌情加分） 自评 考核 备课 1．上课与备课比例至少达到1：0.9； 2．认真制订期初学科教学计划，教学目标、培优目标、学科活动目标三项指标完整； 3．备课完整，有目标、重难点、教学过程等；课后反思不少于备课总量的30％； 4．总课时量的30％为详案；简案字数不少于250字； 5.认真参加集体备课，完成备课组交给的各项任务； 上课 6．课前准备充分；（包括：教具、多媒体设备、学具、作业本等的准备）准备铃响前，教师到岗； 7．遵守课堂教学常规要求，不拖堂，不占用其它课或课余时间集体补课；学生学习兴趣浓厚，注意力集中，表现出强烈的自信心和进取心； 8．课堂教学目标明确，目标达成度高。 9．注重课堂效率，每节课学生练习时间不少于15分钟。 10.管理时间内，没有出现任何安全事故；（若有1次，此项得分为