2018-2019学年广东省湛江第一中学高二年级上学期第一次月考生物试题含解析.docVIP

2018-2019学年广东省湛江第一中学 此卷只装订不密封班级 此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 生物 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第I卷（选择题） 一、单选题 1．下列关于内环境的叙述，错误的是（ ） A．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 B．内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，血红蛋白属于内环境成分 C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞 D．内环境中Na＋不足，不利于动作电位的产生 2．关于甲状腺激素的叙述，错误的是（　　） A． 甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 B． 甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加 C． 促甲状腺激素作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官 D． 血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少 3．关于激素和神经递质的叙述，错误的是（ ） A．胰岛素发挥作用后被灭活 B．乙酰胆碱贮存于突触小泡中 C．胰高血糖素可为靶细胞提供能量 D．去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息 4．细胞外液渗透压感受器、血糖调节中枢、体温感觉中枢分别在（　　） A． 下丘脑、下丘脑、下丘脑 B． 下丘脑、下丘脑、大脑皮层 C． 下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 D． 大脑皮层、下丘脑、下丘脑 5．下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是（ ） A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素分泌增加，则尿量增加 D．抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强 6．下列关于体温调节的叙述，正确的是 A． 大脑皮层是调节体温的主要中枢 B． 人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩 C． 温觉感受器只分布于皮肤 D． 降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式 7．下列关于神经调节和体液调节关系的描述正确的是（　　） A． 神经调节和体液调节无直接关系 B． 体液调节某种情况下可看成神经调节的一个环节 C． 神经调节某种情况下可看成体液调节的一个环节 D． 动物体的各项生命活动一般只受神经或体液的调节 8．人体的体温之所以维持稳定，依赖于机体产热和散热的平衡。人体在夏季高温环境中，热量散出的主要途径为（　　） A． 汗液的蒸发 B． 呼气 C． 排尿 D． 排便 9．下列关于体温调节的叙述错误的是（　　） A． 体温调节中枢在下丘脑 B． 体温调节是神经——体液调节过程 C． 人体的体温是一个定值 D． 人体的热量来源以骨骼肌和肝脏产热为多 10．下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是（　　） A． 当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加 B． c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 C． 下丘脑有体温调节中枢 D． 图示体现了负反馈调节机制 11．遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（ ） A． 血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 B． 血浆渗透压升高，抗利尿激素减少 C． 血浆渗透压降低，抗利尿激素增加 D． 血浆渗透压降低，抗利尿激素减少 12．幼年哺乳动物的垂体损伤后不会引起 A．水盐调节紊乱 B．性腺发育停止 C．血糖浓度逐渐降低 D．体温调节紊乱 13．运动员进行长时间运动时，血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表。下列说法正确的是（　　） 时间(h) 0 1 2 3 4 胰岛素含量(μU·mL) 14.2 12.0 8.9 7.5 6.2 胰高血糖素含量(Pg/mL) 65 100 153 220 420 A． 胰岛B细胞增多，血液中胰高血糖素含量增加 B． 长时间运动机体消耗大量能量，因而血糖浓度会不断降低 C． 胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态 D． 胰高血糖素能促进肝糖原分解和脂肪的转化，满足机体对能量的需要 14．如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式．下列描述错误的是（ ） A． 方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速 B． 方式③的信息传递不通过体液 C． 体温调节可能涉及①②③三种传递方式