高中历史.人教版.必修三第5课.pptVIP

第二单元 西方人文精神的起源及 其发展;★单元线索人文精神的产生、复兴和发展成熟的过程 ;第5课 西方人文主义思想的起源 [课标要求] 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 ;什么是人文精神？(humanism) 广义指欧洲始于古希腊的一种文化传统。狭义指欧洲文艺复兴时期的一种思潮 。核心是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。即以人为本，重视人的价值。;哲学的诞生及含义;1、古希腊奴隶制经济繁荣 2、奴隶制民主发展到顶峰 3、雅典成为希腊政治和文化中心 4、参与政治生活成为每个公民生活的重要内容,人在社会的地位日益突出;（1）探索主题： （2）思想主张 （3）局限性:;2、苏格拉底（重点）; 是人类精神觉醒的一个重要表现，使哲学成为一门研究“人”的学问 ; 想一想： 智者学派和苏格拉底的思想有什么相同点和不同点？;3、柏拉图 关注焦点： 代 表 作： (1)观点： 根据智慧品德进行明确分工,各司其责; 鼓励人们独立思考 (2)评价： 为理性主义的发展奠 定了基础。;《理想国》;4、亚里士多德 （1）观点： 强调在自然界中,人类是最高级 （2）地位： 古希腊最博学的人;亚里士多德;;亚里士多德部分著作（中文单行本书影）;