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第5章 万有引力与航天咸阳中学 屈建妮 5.1 从托勒密到开普勒 学习目标 1.了解地心体系说和日心体系说的主要观点及发展过程。 2.理解开普勒关于行星运动的三大定律。 自学指导 1.地心体系说和日心体系说的主要观点分别是什么？两种学说对天文学的贡献及日心体系说的局限性各是什么？ 2.开普勒是怎样揭开行星运动奥秘的？ 3.开普勒三大定律： 1）太阳系各行星运动的轨道是什么轨道？太阳处于什么位置？在图上找出近日点和远日点。 　 2）行星在靠近和远离太阳过程中，速度大小分别怎样变化？ 　 3）公式ａ３／Ｔ２＝ｋ，式中ａ、Ｔ分别表示什么？ｋ值与哪个天体有关？ 4.开普勒三大定律对卫星绕行星的运动是否适合？ 　（阅读完后，同学之间可以小声讨论） 2.关于行星绕太阳的运动，下列说法中正确的是（　） 　Ａ　所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动。 　Ｂ　行星绕太阳运动时，太阳位于行星轨道的中心处。 　Ｃ　离太阳越近的行星，运动周期越长。 　Ｄ　所有行星轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等。 ３.下列叙述中正确的是： 　Ａ 由行星运动规律a3／T2 ＝ｋ可知，ｋ与ａ３成正比。 　Ｂ 由行星运动规律a3／T2 ＝ｋ可知，ａ３与T2成正比。 　Ｃ 行星运动规律中的ｋ值是由ａ和Ｔ共同决定的。 　Ｄ 行星运动规律中的ｋ值是与ａ和Ｔ无关的值。 ４.如图所示，是行星ｍ绕恒星Ｍ运动的示意图，下列说法正确的是： Ａ　速度最大点是Ｂ点。 Ｂ　速度最小点是Ｃ点。 Ｃ　ｍ从Ａ到Ｂ做减速运动。 Ｄ　ｍ从Ｂ到Ａ做减速运动。 　 重难点讲解 对开普勒定律的理解： 　１ .由开普勒第一定律（轨道定律）可知：各行星沿不同的椭圆轨道绕太阳运动，太阳处于所有椭圆的一个焦点上，行星运动的轨道上出现了近日点和远日点。 　 ２.由开普勒第二定律（面积定律）可知：行星从近日点向远日点运动，速率减小；由远日点向近日点运动，速率增大。 　 ３.由开普勒第三定律（周期定律）可知： ａ３／Ｔ２＝ｋ，式中k是一个与行星无关的常量，只与行星所环绕的中心天体有关。 　 ４.行星运动三大定律同样适用于卫星绕行星的运动。 ５.开普勒定律的近似处理：行星运动的轨道简化为圆轨道，太阳处在圆心，行星做匀速圆周运动。 小结 一.两种学说 二.开普勒三定律 当堂作业 第二教材 Ｐ６５针对练习（１）（３） 课后作业 课本：Ｐ８２（２）（３）  * 请同学们认真阅读课本P79-P82的内容，并思考下列问题： 检测 1.在古代，人们对于天体的运动存在着“地 心说”和“日心说”两种学说，地心说认为（ ） 是静止不动的 ，代表人物是（ ）；日心说认为（ ）是宇宙的 中心，是静止不动的，代表人物是（ ）。 　 　 　　 *