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- 2019-09-14 发布于湖北
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1、每天为了自己的学生早上三点多从家里出发,倒好几次车在早上六点多赶到教室,晚上六点离校。 2、牺牲自己节假日的时间,辅导孩子阅读、算术,与孩子一起表演莎士比亚戏剧,一起去旅游。他那所谓的“魔鬼式训练”、学习“8法则”——解释、示范、模仿、重复、重复、重复、重复、再重复,都是建立在牺牲自己的休息时间,出于对学生的那份爱的基础之上的。 3、当学生遇到困难时,给予无条件的帮助,物质上精神上使孩子以及他们的家庭走出困境,即使是这种帮助和牺牲在最后没有得到任何的回报。 “我想教孩子终其一生都派的上用场的技能,整理事物、安排事情的技巧等就是其中之一.“ 懂得安排和分配时间的孩子,做什么事情都容易乐在其中,也会做得更好. * 付出+信任+智慧=成功 要达到真正的卓越是要做出牺牲的,需要从错误中汲取教训的同时付出巨大的努力,成功是无无捷径可走的。 一、首先是他对教育的全身心的投入,这种无偿的付出,是我一辈子都学不到的。 雷夫将教育作为自己终生事业,并沉醉其中,他能创造一个又一个奇迹的秘诀就是:对孩子全身心的给予爱,对事业高度负责。 他用自己的双手去为他的学生撑起一方天地,让第56号教室的学生有最大程度的发展。 二、其次是他对学生建立在信任基础之上的关爱,他以信任取代恐惧,建立和谐师生关系。 “我不需要他们爱我,只需要他们信任我。”雷夫老师认为信任是一切教育的起点,信任一旦破裂便无法弥补。雷夫说并不是每个孩子都能赢得你的信任,有些孩子会背叛你对他们的信任。但是,如果我们想要孩子有好的表现,就必须用行动告诉他们:我们相信他们有优异表现的可能。在你所打造的美好环境里,孩子们也将茁壮成长,展现出让你和他们自己都惊奇的好表现。 三、最后在教学上的智慧、以及对教育的长远目标和意义的看法等都是值得我学习和深思的。 在教孩子们一项技能之前,雷夫都告诉孩子这项技能在生活中有什么用,让学生非常向往他的教学;让学生知道学习是为了自己。 *
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