德育原理檀传宝第三章德育功能与德育的本质.pptVIP

第三章 德育本质与德育功能 第一节　德育的本质 第二节　德育的功能 第一节　德育的本质 一、本原和本质 （一）本原 本原是万物的起源和归宿，是万物生灭的基础，也可以说是一种用以说明万物的“原则”。万物的本原也就是万物的“始基”。万物可以有多种多样的变化，但本原本身是常住不变的，变换的只是它的性状而已。承认世界的本原只有一个的，称之为一元论，认为世界的本原是物质的，是唯物的一元论，唯物主义都是一元论。 （二）本质 本质是事物的根本性质，是事物自身组成要素之间相对稳定的内在联系，是由事物本身所具有的特殊矛盾构成的。一事物和他事物的区别取决于事物的本质。本质是事物的根本特征，是同类现象中一般的或共同的东西。 二、道德的本质 （一）道德的概念 1.道德是人类社会生活中所特有的，由经济关系决定的，依靠社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来维系的，并以善恶进行评价的原则规范、心理意识和行为活动的总和。 2.道德是一种行为规范，它是人们用来约束思想和行为，调整人与人、个人与社会之间关系的重要行为规则。它是人们作为评价和判断善恶、是非的标准。它反映了一定阶级、组织对人们的行为和相互关系的基本要求。 （二）道德的本质 1.道德是一种社会意识形态。 2.道德是一种特殊的调节规范体系。