树立公平合作意识课件1345知识讲稿.pptVIP

自学导学 1、如何理智面对社会生活中的不公平现象？ 2、我国在维护和实现社会公平采取了哪些措施？ 3、维护和实现社会公平是每个公民的责任，我们应该如何做？ 4、中学生如何树立公平合作意识？ 小蒙想和同学一起参加夏令营,但家长以收费太高为由拒绝了她的要求,小蒙心里很委屈。 上课时,李乐和几个同学一起小声议论,被老师点名批评,李乐很不服气。 秦雯参加学校征文比赛,满以为自己会获奖,没想到榜上无名.她看了那些获奖的文章,很不以为然,觉得评选不公平。 (1)他们的想法有什么道理？ (2)是什么影响着他们对公平与否的判断？ (3)他们该如何面对？ (1)他们的想法有什么道理？ (2)是什么影响着他们对公平与否的判断？ (3)他们该如何面对？ 仔细阅读三组图画及其文字说明,并就下列问题进行讨论交流。 他们都是站在自我的角度看待“公平”，以一种偏激的心态考虑自己的得失。 是他们的个人价值观念、思维方式。 理性地反思自己的价值观念，换个角度思考问题。承认无可改变的事实，以平和的心态对待“不公”。 邰丽华:1976年11月生于湖北宜昌，两岁时，因高烧失聪。15岁开始舞蹈训练，1992年10月，作为惟一一位残疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大剧院的舞台。1994年，考取湖北美术学院装潢设计系。2000年，在纽约卡内基音乐厅演出。荣获全国残疾人艺术汇演一等奖、“奋发文明进步奖”个人文艺奖；现任中国特殊艺术协会副主席。 命运对她公平吗？她又是如何等待的？ 邰丽华的遭遇是不幸的，生活对她是不公平的，但她能坦然面对无可改变的事实，以平和的心态对待不公，调整自己的思维方式，换个角度思考问题，反思自己的价值观念，将挫折变为前进的动力，把不公当成垫脚石，激励自己不懈努力，最终走向成功。 在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语：“严禁民工上厕所，违者罚款50元。”民工连上厕所都没有权. 王致中，17岁， 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币 哈市招聘会赫然出现“女生免谈” 妇联人士称此举违法。 　　据新华社哈尔滨4月2日电 日前在 哈尔滨市某大学举办的“毕业生招聘大会”上，一家企业在招聘广告上赫然标明“只招男生，女生免谈”，令到场的女大学生们气愤不已。 在线搜索：如何理智面对社会生活中的不公平 第二：法律方面：用合法手段去解决问题，以谋求最大限度的公平； 第三：道德方面：要崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。 第一：心理方面：调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念； 公平是相对而言的，没有所谓的绝对公平的存在。理解公平，我们要善于将心比心，换位思考。对待不公平，我们更要有宽广的胸怀和理智的行为。为追求理想的公平，我们更需要进行不懈的努力。 不公平是客观存在的 ★列举你所知道社会生活中的不公平现象。 ▲说说我国是如何维护和实现社会公平和做的？ 如：恃强凌弱；贪污受贿；制假售假；以次充好；考试作弊等等。 ▲说说我国是如何维护和实现社会公平和做的？ 法律保障：《反不正当竞争法》等。 制度保障：实行最低生活保障制度；建立社会 保障制度等 措施保障：建设廉租房、经济适用房，义务教育实行“两免一补”，遏制垄断行业收入，关注农民工等弱势群体，对高消费征收消费税等。 小组讨论：如何维护和实现社会公平？ （1）维护和实现社会公平，是社会主义国家的责任。 法律保障：《反不正当竞争法》等。 制度保障：实行最低生活保障制度；建立社会保障制度等 措施保障：建设廉租房、经济适用房，义务教育实行“两免一补”，遏制垄断行业收入，关注农民工等弱势群体，对高消费征收消费税等。 （2）维护和实现社会公平，是每个公民的责任。 积极承担责任，不取不应得的利益；合作双方相互平等、相互尊重、相互理解；合作双方互惠互利，努力实现“双赢”，共享合作成果。 大家分析校园风景“中-----心声热线的4个场景，然后进行小组讨论 九年级x班就“中学生如何培养公平合作意识”举行了一次讨论会，假如你是该班同学你将如何发言。