陇南市实验小学第三届校园科技节活动方案.docVIP

. . 陇南市实验小学第三届校园科技节活动方案 一、指导思想： 为了全面落实2016年9月13日教育部发布《中国学生发展核心素养》，2017年1月19日教育部印发《义务教育小学科学课程标准》，丰富校园文化生活，深化学校的科技教育，集中展示我校科技教育丰硕成果，彰显我校深厚底蕴，发挥我校信息技术示范校的引领作用，引导学生关注现代科技新发展和新成果，积极参与科技创新实践和体验活动，积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动，培养创新思维、创新精神以及实践探究能力，全面和谐发展。经学校研究决定于2017年4月5日---4月28日举行陇南市实验小学第三届校园科技节。 二、活动主题: 创新驱动 全面发展 三、活动口号： 创新实践、快乐成长 二、活动对象: 一至六年级学生和全体教师 三、活动领导组织机构与工作安排 为了开展好本次科技节工作，学校成立专门领导小组。校领导挂帅，各科教师共同参与实施，发挥学科教学的科技渗透功能。 领导小组成员安排如下： 组 长：姚汉平 副组长：王林春、薛颖林 组 员：办公室、科学信息技术发展中心、教师发展中心、学生成长中心、后勤服务中心、综合教研组、各班班主任。 具体分工如下： 1、策划及活动评奖：科学信息技术发展中心、学生成长中心、教师发展中心、综合教研组 主要职责： （1）制订并组织审订陇南市实验小学2017年科技节实施方案； （2）前期的组织与准备：召开班主任及相关项目组负责人会议，指导制订项目活动方案; （3）负责科技节主要工作安排； （4）各班成绩统计； （5）制作奖励通报、奖状； （6）组织颁奖仪式。 2、后勤服务：后勤服务中心 主要任务： （1）科技活动节相关场地的安排； （2）相关设施设备的准备及物品、奖品购置； (3) 场地音响等：蹇 骞 3、活动实施：班主任 综合教研组 主要任务： （1）对学生的宣传发动； （2）组织、协调各项目的活动。 三、活动时间: 2017年4月 四、活动步骤 1、筹备、发动阶段： 2017年4月5 2、展示、表彰阶段： 4月11日——4月 21 3、总结深化阶段： 4月24日—— 五、主要活动内容安排 根据我校师资、硬软件和社会环境实际，以班为活动单位，开展形式多样的科学普及、科技宣传咨询、科技创新活动，给学生搭建展示才华的平台，提高全校师生的科技文化素质。本次校园科技活动节主要内容如下： 1、科技黑板报（1——6年级） （1）活动目的：以科技创新、环保、节能减排为主题。提高师生的环保意识，让科学可持续发展的理念得到普及。 （2）活动时间：2016年4月11日——4月14日（第七周） （3）活动实施：组织本班书写、绘画有特长学生以科技为主题办一期黑板报，要求以环保、节能减排为主题，版面设计图文并茂，内容通俗易懂，营造科技节的良好氛围。黑板报完成后在4月14日下午由学生发展中心牵头、综合组美术老师配合进行检查评分，分高、中、低三个年级组评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。 （4）责任人：李敏 董琼 孙佩红 2、科幻画比赛与展示 （1—6年级） 活动目的： 通过比赛展示来引导学生进行科学幻想，从小尝试动手动脑，培养学生的科学想象力和创新意识,加强学生对现代科学的了解和应用。倡导科学与艺术的融合交流。 参赛对象： 一至六年级学生，人人参与，每人在电脑上利用绘图软件或在8K图画纸上手工绘制完成一幅科幻画作品。班主任筛选后选出本班参赛作品，每班参赛作品不得少于5幅。 辅导教师及评委： 孙四珍 董琼 曹玮 孙佩红 绘画内容： 作品主要以体现环保、节能减排题材为主，绘画形式不限，要求内容健康、积极向上。围绕科技活动节主题进行自由发挥。 作品要求： （1）参赛作品的艺术形式为系统自带绘图软件制作和手工绘制均可。 （2）参赛作品限个人独立完成的作品。 （3）展评作品要填写科学幻想画标签（见附件），写上班级、姓名、指导老师，并说明作品创意（限100字以内）。 作品征集截止时间： 4月1 评奖说明：比赛分年级组评奖，设一、二、三等奖，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。优秀作品将于艺术节期间举办展览。该项目按团体项目计入班级总分。 活动实施：综合教研组 责任人：曹玮 3、科普讲解大赛 （1）参赛范围：3-6年级 评奖说明： 比赛分年级组，每班选送1名参赛选手。评奖分三、四年级组和五、六年级组，设一、二、三等奖，分年级组各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名； （2）活动实施：语文教研组 （3）活动时间：4月13日（三、四年级组） 4月14日 （4）比赛规则：比赛内容为自主命题讲解、随机命题讲解和科技常识问答。自主命题和随机命题讲解主题内容以《中国