教科版科学六年级上册《滑轮组》上课讲义.pptVIP

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2019-09-11 发布于天津
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教科版科学六年级上册《滑轮组》上课讲义.ppt

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教科版六年级上册第一单元简单机械华山中心小学教师：张萍学习目标一、滑轮组认识；二、滑轮组的作用；三、当堂训练。把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。想一想，组合起来的滑轮组有什么作用呢？定滑轮动滑轮滑轮组实验要求：1、每组组装一个滑轮组。组长分配任务，互相协作，3分钟完成。2、用滑轮组提升1个钩码，用测力计测量，记录员记录数据。拉2个钩码？3、根据实验，分析数据，汇报自己的发现。滑轮组的作用是既省力又能改变力的方向。我们用多个定滑轮和多个动滑轮组装一个滑轮组。它的作用会怎样？ 100 200 300 400 25 50 75 100 使用两组滑轮组能省3／4 的力，只需用1／4 的力滑轮组的组数越多就越省力。我们发现了什么有趣的现象？怎样解释这种现象？ 1、小个子战胜了大力士。 2、滑轮组的组数（一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为1组）越多，就越省力。 3、两个大个子分别相当于重物和固定定滑轮的支架，小个子相当于使用滑轮组后施加的拉力。 4、随着绳子绕的圈数越多，小个子处需要的力就越小。