动作描写技巧.pptVIP

作文片断训练 之 动作描写 教学目标： 1.了解动作描写的作用。 2.掌握动作描写的技巧。 自主观察: 下列句子中划线的动词如果换成小括号里的动词，好吗？为什么？ 我终于爬（登）上去了，蹲（站）在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。 我慢慢地把身体移（靠）过去。“看见了。”我说。我小心翼翼地伸出左脚去探（找）那块岩石，而且踩到了它。 思考：恰当的动作描写的作用是什么呢？ 揭示人物的性格和内心世界。 动作描写：要选用准确的动词，选用那些最能揭示人物的性格和内心世界的动作进行描写。 学以致用：请根据情景选择恰当的词填空。 天啊！要迟到了。我（ ）开被子， （ ）下床来，（ ）过衬衣, （ ）上鞋子，几步（ ）进洗手间，然后（ ）下毛巾，在脸上（ ）了几下，飞快（ ）出屋子。 探寻动作描写的的技巧 1.下面句子中加下划线的动词 ， 能否互换，请说明理由。 我到了自家的房门外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 小结一：动作描写应该-------- 符合人物的身份和年龄特点 2.比较下面两个句子，有哪些地方不同？哪个比较好？为什么？ （甲）他吃力地爬上了月台。 （乙）可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 请欣赏 ：扫开一块雪， 露 出地面，用一支短棒 支 起一面大的竹筛来，下面 撒 些秕谷， 看 鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 拉 ，便 罩 住了。 小结二：生动的动作描写可以：------- 把动作分解成连续的小动作 学以致用： 谁能很快写出“穿针”的7个连续的动作词语。 3.比较下面两个句子，有哪些地方不同？哪个比较好？为什么？ （甲）我伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。 （乙）我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。 答： 小结三：生动的动作描写可以 ------------ 添加恰当的修饰语 4.比较下面两个句子，有哪些地方不同？哪个比较好？好在哪里？ （甲）老头儿身子一纵，扑上梳妆匣。 （乙）老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。 请你赏析： 车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄地如同马蜂窝从树上落到地上。 小结四：生动的动作描写可以 -------- 用上比喻等修辞手法 学以致用：请将下列句子补充完整。 （1）枪声一响，两个姑娘如------------------, 向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛--------------------。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一阵旋风冲过终点。 5. 比较下面两个句子，有哪些地方不同？哪个比较好？为什么？ （甲）（听着老师的表扬）她的脸上，露出笑容，一双手不停地抚弄着衣角，头低得简直快要埋进衣领里了…… （乙） （听着老师的表扬）她红彤彤的脸上，露出羞涩的笑容，一双手不停地抚弄着衣角，头低得简直快要埋进衣领里了…… 小结五：生动的动作描写可以 ------- 适当加入其他描写方法 自主评价 : 关于动作描写的技巧，你掌握了多少？ 1.要符合人物的身份和年龄特点。 2.把动作分解成连续的小动作。 2.选用准确的动词。 3.添加恰当的修饰语。 4.用上比喻等修辞方法。 5.适当加入其它描写方法 。 练一练: 请根据下面的情景，写一段描写动作的小短文。 炎热的夏天，同学们刚上完下午的第一节体育课，满头大汗，口渴，想喝水，去到小卖部买水。 请同学们写一写你（他）到小卖部去喝水的这一系列动作。