教学案例及反思——生活中的数学资料讲解.docVIP

1 个人专业发展规划 姓名 左红利 性别 女 年龄 34 学历 本科 职称 中二 教龄 15 职务 教师 所任学科 初三数学 课题名称 多元教学，让数学课堂更精彩 个人2013—2014年发展规划 个人专业发展基础 近几年学校给了我很多学习的机会以及展现自我的平台，让我学到了很多专业的知识，提高了自己的教育教学及教研水平，在这多年的时间里真的是收获颇多。 虽然在各方面我也取得了一些成绩，但是我在很多方面还需要加强和锻炼。例如：我在科研方面还做得不够，平时做得多，但反思的积累的少，这是我今后两年主要努力的方向。 个人专业发展目标 第一年（2013年） 目标：上出精彩的课，提高课堂实质。 第二年（2014年） 目标：成为研究型教师。 具体措施 第一年（2013年） 目标：上出精彩的课，提高课堂实质。 主要措施： 1、树立终身学习的理念，努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的文化底蕴。 2、不断更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野。 3、积极参加教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，。 4、积极专研并多向有经验的教师学习课堂教学基本功，增强上课技能，力求每节都能上出精彩的课，培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，让学生学得容易，学得轻松，向课堂四十分钟要质量，提高教育教学质量。 第二年（2014年） 目标：成为研究型教师。 主要措施： 1、积极进行继续教育学习，努力提高自身素质，以适应现代教学能力。 2、积极探索课堂教学改革，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。达到吸引学生学习，提高教学成绩的目的。 3、深化课改，注重对自身教育行为的实践——反思——实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。 4、及时积累个案，归纳资料，积极参加学校以及上级部门组织的教学研究活动，积极撰写有实效的论文，力求成为研究型教师。 所需要的学校支持 教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。希望学校提高更多的平台让我去学习，展示自己。 评议： 单位：枞阳县黄山初中 姓名：左红利 日期:2013、10、15 ：2，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 2，侵权必究 联系Q 2， 2，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 2，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q