大型数据库技术（Oracle数据库）（教案）.docVIP

PAGE PAGE 2 《大型数据库技术（Oracle数据库）》 教 案 （2006～ 2007学年第 1学期） 学 院 工学院 系（专业） 计算机 教 研 室 计算机 教 师 孟德欣 教 案 一 本次课标题：Oracle简介 授课班级 计3041 上课 时间 1 周 月 　 日 第　　　节 上课 地点 教室、机房 计3042 1 周 月 　日 第 　　 节 教室、机房 教 学 目 的 了解Oracle 9i的发展历史、产品组成，新特性、工作模式和网上资源等知识。 教学 目标 能力（技能）目标 知识目标 会理解关系数据库的基本术语。 会说出Oracle 9i数据库的新特性。 会从OTN网站下载Oracle 9i软件。 理解关系数据库的基本知识。 知道Oracle 9i的发展历史。 知道产品组成。 理解Oracle9i的新特性和工作模式。 重点 难点 及 解决方法 重点： Oracle9i的新特性 难点： 数据库技术的基本知识 解决办法： 讲练结合 讨论、交流、点评相结合 上机实验与理论教学相结合 集中辅导与个别辅导相结合 参考资料 1．《Oracle 9i数据库技术》，清华大学出版社，2004/10 2．《数据库原理与应用》，科学出版社，2004/1 3．《Oracle 9i入门与提高》，清华大学出版社，2003 4．《Oracle 9i中文版入门与提高》，清华大学出版社，2002 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 告知 实例1：Oracle9i数据库的界面 演示 课件 板书 个别回答 5分钟 操练 1、启动Oracle数据库 2、浏览界面的各个环节 3、初步了解各个功能部件 演示 启发 课件 板书 个别回答 25分钟 深化 讨论Oracle数据库与SQL Server数据库的不同，说出Oracle 9i的产品组成 提问 讨论 课件 板书 演示 个人实际操作 20分钟 归纳 能力：会用数据库的基本理论 知识点：Oracle 9i 的新特性、产品组成、网上资源等 在教师引导下先由学生总结，教师再归纳 课件 板书 讨论 代表发言 10分钟 训练 训练项目1 比较Oracle与其他关系数据库系统的不同 训练项目2 Oracle9i的产品组成 训练项目3 从网上下载Oracle9i数据库产品 启发 诱导重点讲解 个别指导 课件 板书 个人操作 小组操作 集体操作 25分钟 总结 Oracle数据库的新特点、工作模式等 讲授 课件 板书 4分钟 作业 作业题（书后），独立作业本完成 1分钟 上机 实践 详见《上机实践任务书 1 》 90分钟 后记 教 案 二 本次课标题：Oracle体系结构（一） 授课班级 计3041 上课 时间 2 周 月 　 日 第　　　节 上课 地点 教室、机房 计3042 2 周 月 　日 第 　　 节 教室、机房 教 学 目 的 了解Oracle 9i的逻辑结构、物理结构。 教学 目标 能力（技能）目标 知识目标 会操作表空间 会操作表及其他逻辑对象 会创建管理数据文件 会创建管理控件文件 会创建管理日志文件 会创建管理其他Oracle物理文件 理解表空间、段、区间和数据段 掌握表及其他逻辑对象 理解数据文件、控制文件、日志文件和初始化参数文件 了解其他Oracle物理文件 重点 难点 及 解决方法 重点： 表空间、数据文件、控制文件 难点： 表空间的概念 解决办法： 讲练结合 讨论、交流、点评相结合 上机实验与理论教学相结合 集中辅导与个别辅导相结合 参考资料 1．《Oracle 9i数据库技术》，清华大学出版社，2004/10 2．《数据库原理与应用》，科学出版社，2004/1 3．《Oracle 9i入门与提高》，清华大学出版社，2003 4．《Oracle 9i中文版入门与提高》，清华大学出版社，2002 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 告知 实例1：Oracle9i数据库的逻辑结构图 实例2：Oracle9i的物理文件之间的关系图 演示 课件 板书 个别回答 5分钟 操练 列举并介绍默认表空间 列举并介绍物理文件 演示 启发 课件 板书 个别回答 25分钟 深化 查询段、区间、数据块 查询数据文件、日志文件、控制文件 列举并介绍表和其他逻辑对象 了解其他逻辑对象 了解其他物理文件 提问 讨论 课件 板书 演示 个人实际操作 20分钟 归纳 能力：会查看段、区间、数据块的数据字典 知识点：段、区间、数据块、物理文件分类 在教师引导下先由学生总结，教师再归纳 课件 板书 讨论 代表发言