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定兴县义务教育阶段学校教学评估记分表
小朱庄 乡(镇) 南张庄 学校 2013年 12 月22日
一级指标
二级指标
赋分
得分
评估结果
教学管理
管理能力
6
6
管理目标
4
3
管理机制
6
6
教务管理
4
3
学生管理
5
4
课程管理
实施方案
3
2
课程实施
12
12
课程评价
5
4
教学条件
教师队伍
7
6
经费保障
5
5
教学设施
4
3
教学资料
4
3
校本研修
研修规划
4
4
组织建设
4
4
制度建设
5
5
教学研究
4
3
主题研究
3
2
评价研究
教学考查
3
3
教师评价
3
3
学生评价
3
2
命题研究
3
2
质量评价
3
2
小计
100
87
定兴县教师教学评估结果登统表
小朱庄_教育中心(学校)南张庄小学 2015年 12月
姓 名
性别
学历
职称
年级学科
评估得分
评定等级
备注
田金婷
女
本科
小一
三、六年级
英语
92
优秀
吴宝霞
女
大专
小高
三五六年级社会
92
优秀
朱红艳
女
大专
小高
六年级
数学语文
91
优秀
周倩
女
大专
小高
四年级
数
89
良好
焦艳君
女
大本
中二
三五六年级科学
89
良好
田志茹
女
大本
小一
三年级数语
87
良好
郭艳华
女
本科
小高
五年级
语数
86
良好
张福田
男
中师
小一
四年级
语
85
良好
智丽娟
女
大专
小一
一年级
语数
85
良好
朱春敏
女
大专
小高
四年级
数学
85
良好
王辉
女
大专
小高
四五年级
英语
82
良好
专
任
教
师
总
数
11
(人)
其 中
男
女
优秀
良好
一般
不合格
1人
10人
3人
7人
0人
0人
9.1%
90..9%
27.3%
72.7%
0%
0%
1、此表一式二份,本单位存档一份,上交一份。2、按等级由高到低顺序填写。
学校教学评估工作纸
被评估单位:小朱庄乡南张庄小学 评估时间: 2015年12月
班级数: 6个 学生人数: 213人
学校职工现状
项目
教职工
后勤人员
管理人员
专职教师
人数
11
1
10
%
9.1
90.9
(二)教师队伍评估
项目
总数
优秀
良好
一般
不合格
人数
11
3
8
0
0
%
27.3
72.7
0
0
学校标准评估
一级指标
二级指标
等级权重
评估结果
备注
A
B
自评
评估
教学管理
(25%)
管理能力
6
3
6
管理目标
4
2
3
管理机制
6
3
6
教务管理
4
2
3
学生管理
5
3
4
课程管理
(20%)
实施方案
3
2
2
课程实施
12
4
12
课程评价
5
2
4
教学条件
(20%)
教师队伍
7
3
6
经费保障
5
2
5
教学设施
4
2
3
教学资料
4
2
3
校本研修
(20%)
研修规划
4
2
4
组织建设
4
2
4
制度建设
5
3
5
教学研究
4
2
3
主题研究
3
1
2
评价研究
(15%)
教学考查
3
2
3
教师评价
3
2
3
学生评价
3
2
2
命题研究
3
2
2
质量评价
3
2
3
总评
22项
分
分
87分
分
评估人:
定兴县义务教育阶段
学校教学评估报告书
填表单位 南张庄小学(盖章)
填表时间 2015年12 月22
一、 基本情况
单位名称
定兴县小朱庄乡南张庄小学
学生人数
213
自评等级
良好
1、校领导
姓 名
性 别
学 历
从事教育
工作时间
校 长
吴宝霞
女
大专
25
主管副校长
2、学校水平(量化计分)
教学管理
课程管理
教学条件
校本研修
评价研究
22
18
17
18
12
合计得分
87
3、教师队伍
总数(人)
优秀(人)
良好(人)
一般(人)
不合格(人)
11
3
8
0
0
百 分 比
27.3%
72.7%
0%
0%
二、学校评估
自评过程及结果
一 组织领导
(一)、建立学校评估工作领导小组,确保评估工作公平、公正、高效、有序进行。
组 长:吴宝霞
副组长:朱红艳
成 员:焦艳君 朱春敏 郭艳华
(二)、结合本校实际,建立并实施教师教学评估制度。对教师的教学评估作为教学评价及教师队伍管理的重要举措。从新学年开始,教师每次教学评估结果都纳入教师业务档案,真正把教师不断提高的程度作为教师专业发展的重要指标。
(三)、认真学习讨论,确保认识到位。学校组织教师认真学习教学评估实施方案及评估标准,让每一位教师了解评估内容及程序,依托教研组建立起切实可行的自评和他评相结合的教师教学评估机制。
二、具体评估程序
(一)
原创力文档


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