①艰苦奋斗勤俭节约作为中华民族的传统美德.pptVIP

第四单元 满怀希望 迎接明天 第九课 实现我们的共同理想 第二课时 艰苦奋斗 开拓创新 课后作业 一、单项选择题 1. 下列关于艰苦奋斗的说法正确的是 （　　） ①艰苦奋斗是一种奋发向上、自强不息的精神风貌 ②艰苦奋斗是一种开拓进取的工作作风 ③艰苦奋斗是一种勤俭节约的生活作风 ④艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①② D. ②③④ A 2. 新时期推进现代化建设需要大力倡导和发扬的创业精神有 （　　） ①艰苦奋斗、勤俭节约　②解放思想、实事求是　③积极探索、勇于创新　④顾全大局、无私奉献 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④ 3. 近年来，许多大学生放弃东部优越的就业环境，主动到祖国西部去建功立业。对此，正确的认识有 （　　） ①这是发扬艰苦奋斗精神的体现②反映了当代大学生强烈的为实现理想而奋斗的社会责任感③只有到祖国西部去，才能实现自己的人生价值④西部的就业机会比东部多 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①③ C A 4. 理想的实现要靠艰苦奋斗，下列名句能够体现艰苦奋斗精神的有 （　　） ①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ②不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香 ③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ④三人行，必有我师焉 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ A 5. “现在提倡艰苦奋斗的精神，并不是要大家再去嚼草根、吃树皮，而是要骨子里保持那么一股劲。”对此理解错误的是 （　　） A. 艰苦奋斗作为一种崇高美德，永远也不会过时 B. 新时期强调艰苦奋斗，更需要的是发扬开拓创新的创业精神 C. 发扬艰苦奋斗精神必然降低自己的生活质量 D. 艰苦奋斗精神是社会发展、进步的强大精神动力 C 6. 勤俭节约是中华民族的传统美德。下列语句能体现这一美德的有 （　　） ①捧着一颗心来，不带半根草去 ②勤苦俭约，未有不兴；骄奢倦怠，未有不败 ③与人不求备，检身若不及 ④俭，德之共也；侈，恶之大也 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ C 7. 作为新时代的中学生，要发扬艰苦奋斗精神，就要 （　　） ①生活简朴，不穿新衣　②刻苦学习，不怕困难　③勤俭节约，不乱花钱　④弃学打工，艰苦创业 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 8. 学生要弘扬“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的航天精神，就要 （　　） ①培养创新精神和增强创新能力　②人人献身航天事业，争做航天英雄　③立志成才，担负起振兴中华的崇高历史使命　④大力倡导和发扬艰苦奋斗精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B C 二、简答题 9. 阅读材料，回答问题。 材料一　改革开放30多年来，我国经济保持了持续高速增长，已经成为世界经济体系不可或缺的重要组成部分。 材料二　30多年来，中国共产党带领全国各族人民聚精会神搞建设，一心一意谋发展，生产力大幅提升，人民生活显著改善，综合国力大为增强，创造出了举世瞩目的发展成就。 （1）对此有人说，我国社会主义现代化建设已取得了举世瞩目的成就，今后没必要再发扬艰苦奋斗的精神了。请你辨析此观点。 这种观点是错误的。①艰苦奋斗自古以来就是我们民族精神的重要内容，是中华民族的传统美德。②改革开放30多年来，我国取得了伟大的成就，但是我们决不能自满、懈怠。要实现全面建成小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，我们必须始终保持艰苦奋斗的作风。③艰苦创业精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，更需要艰苦创业的精神。 （2）联系实际谈一谈，在日常生活学习中你将如何培养艰苦奋斗精神？ 从日常生活做起，努力学习，完成自己的学业；培养简朴的生活习惯，不浪费，不追求享受；培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。 三、分析说明题 10. 阅读材料，回答问题。 材料一　在某星级大酒店的一个豪华包间里，十几个初中生正为同学小丽过生日。桌子上堆满了吃剩并丢弃的美味佳肴。他们有的在炫耀自己的手机，有的在翻看小丽花了近两千元拍的一套写真照片，有的在谈论小军刚花一千多元买的耐克鞋…… 材料二　在某贫困山区破烂不堪的教室里，一双双渴求知识的眼睛，正目不转睛地盯着黑板…… （1）材料一、材料二分别反映了什么现象？ 材料一反映了部分中学生贪图享受，奢侈浪费的现象。材料二反映贫困山区的孩子尽