六年级上册语文课件 6《狼牙山五壮士》_人教部编版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 说说句子好在哪里？ 石头像雹子一样：形容石头非常密集，像雹子一样。 文中这样写说明五壮士在没有子弹的情况下，毅然决定用石头当武器，英勇地同敌人进行战斗，形象的表现出战士们对敌人的刻骨仇恨。 拔 拧 扔 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部 队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利 的喜悦。班长马宝 玉激动地说: “同志 们，我们的任务胜 利完成了!” 课文几次讲到“五位战士胜利地完成了掩护任务”？哪一次作为重点来写的？为什么要这样写？ 第二次是作为重点来写，因为五壮士第一次完成了任务，但他们如果当时就去追赶部队，敌人有可能尾随而来，使群众和主力部队重新陷入危险境地。为了更好的保证群众的安全，他们决心把敌人引上绝路，并做好了与敌人斗争到底的准备。 说罢，他把那支从敌人 手里夺来的枪砸碎了， 然后走到悬崖边上，像 每次发起冲锋一样，第 一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声: “打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!” 巍巍燕山高， 潇潇易水寒。 英雄五壮士， 威震狼牙山。 马宝玉 蔚县下元皂村人，1937年参加八路军，两年后 入党。1941 年 9 月在易县狼牙山为掩护主力部队和 人民群众安全转移，时任班长的他带领全班 4 名战 士奋勇杀敌，同数千日军巧妙周旋一整天，将敌人 引上绝路，胜利完成阻击掩护任务，宁死不屈，毅 然跳崖牺牲，年仅 21 岁。 宋学义 河南沁阳市北孔村人。在狼牙山阻击战中，和另外四名英勇的红军战士一起牵制了日军主力，保证了大部队安全转移。跳崖时，因被山腰一棵横生的树挂住而得以生还。 胡德林、胡福才 河北容县人。在狼牙山阻击战中，和另外三名英勇红军战士一起牵制了日军主力。胜利完成掩护任务后跳崖壮烈牺牲。 葛振林 1917 年 8 月生于河北曲阳，1938 年参加八路军。1941 年 9 月 25 日，在河北省易县狼牙山阻击日军战斗中，弹药耗尽后，宁死不当俘虏，随班长马宝玉和其他三位战友奋勇跳下悬崖，因被山腰一棵横生的树挂住而得以生还。 在五壮士坚守的狼牙山主峰棋盘坨顶建立了纪念塔，塔为五角形，共五层，高十余米，塔正面有聂荣臻将军手书的 “狼牙山五勇士纪念塔” 九个红色大字。 看，这狼牙山顶巨大的石块，是人民为了悼念在这里跳崖的五位抗日英雄而建的纪念碑。碑上赫然写着“狼牙壮士”四个大字。请同学们想像一下，纪念碑上可能会写着怎样的碑文呢？ 巍巍狼牙山，苍茫云海间。 青峰拔地起，只手欲擎天。 九州烽烟起，日寇侵我边。 忽闻贼兵至，百姓将涂炭。 八路五勇士，奋勇敢争先。 巧施太公计，引敌向绝颠。 棋盘陡峭险，英勇杀敌前。 弹尽粮绝处，有石大若盘。 敌寇蜂拥至，勇士谈笑间。 生前功既成，死亦重泰山。 英雄跳崖下，敌寇亦震撼。 千秋五壮士，万载英名传！ 狼牙壮士诵 英勇顽强 不畏牺牲 狼牙山五壮士 （详） （略） （略） （详） （详） 接受任务： 诱敌上山： 引上绝路： 顶峰歼敌： 英勇跳崖： 敌众我寡 英勇奋战 斩钉截铁 决一死战 壮烈豪迈 掩护 —（ ） 依托—（ ） 豪迈—（ ）全神贯注—（ ） 近义词 保护 豪放 依靠 反义词 豪迈—（ ）全神贯注—（ ） 斩钉截铁—（ ） 胆怯 心不在焉 专心致志 优柔寡断 * * * * * * * * * * * * * * 6 狼牙山五壮士 小学语文六年级上册 1、读了课题，你认为题目中的哪个词能体现出狼牙山五壮士的精神？ 2、为什么不用《狼牙山五战士》而用“壮士”？ 生字词语 1937 — 1945 年，为中国抗击日本帝国主义侵略 时期。中国共产党指挥八路军、新四军深入敌后，开 展了广泛的游击战争，开辟了敌后战场。1940 年前后， 日本侵略军集中大部分兵力，对中国共产党领导的敌 后抗日根据地进行了残酷的 “大扫荡”。抗日根据地军 民开展了艰苦卓越的反 “扫荡” 斗争。