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音乐学科电子教案
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1
(版本：花城出版社)
（2014～2015学年度第一学期）
班级：一年级
任课教师：张 丽
目录
TOC \o 1-4 \h \u 教学计划一览表 4
教学进度表 5
教学设计 6
? 第一课 课题：我今天上学喽 6
? 第一课 6
? 第一课接上页 7
? 第一课接上页 8
? 第二课时接上页 9
? 第二课时接上页 10
? 第三课时接上页 11
? 第三课时接上页 12
? 第二课 课题：去同学家 13
? 第一课 13
? 第一课时接上页 14
? 第一课时接上页 15
? 第二课时接上页 16
? 第二课时接上页 17
? 第三课 课题：国旗飘飘 18
? 第一课 18
? 第一时课接上页 19
? 第一课时接上页 20
? 第四课 课题：小进行曲 21
? 第一课时接上页 22
? 第一课时接上页 23
? 第五课 课题：学唱好听的歌 24
? 第一课时上页 25
? 第一课时上页 26
? 第六课 课题：动物世界 27
? 第一课 27
? 第一课时上页 28
? 第一课时上页 29
? 第七课 课题：听听声音的高低 30
? 第一课接上页 31
? 第一课接上页 32
? 第八课 课题：感知音的高低（一） 33
? 第一课 33
? 第一课接上页 34
? 第一课接上页 35
第九课 课题：到这里来享受音乐（一） 36
? 第一课 36
? 第一课接上页 37
? 第一课接上页 38
第十课 课题：感知音乐力度（一） 39
? 第一课接上页 40
? 第一课接上页 41
第十一课 课题：感知音的高低（二） 42
? 第一课 42
? 第一课接上页 43
? 第一课接上页 44
第十二课 课题：小兔子乖乖 45
? 第一课 45
? 第一课接上页 46
? 第一课接上页 47
第十三课 课题：吟唱古诗词 48
? 第一课 48
? 第一课接上页 49
? 第一课接上页 50
第十四课 课题：学童谣 唱儿歌 51
? 第一课 51
? 第一课接上页 52
? 第一课接上页 53
? 第二课时接上页 54
? 第二课时接上页 55
第十五课 课题：冬天的节日 56
? 第一课 56
? 第一课接上页 57
? 第一课接上页 58
? 第二课时接上页 59
? 第二课时接上页 60
第十六课 课题：迎春的节日 61
? 第一课 61
? 第一课接上页 62
? 第一课接上页 63
教学计划一览表
2014至2015学年第一学期 2014年9月4日
任课
教师
张丽
科目
音乐
班级
一年级
人数
85
学情
分析
一年级大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。从整体水平来看，这些学生经过幼儿园的学习，行为习惯方面没有大问题，但是学习目的性不强，个别学生的音乐学习习惯很差。每个班都有一些表现非常棒的学生，他们在音乐活动中起到了很好的带头作用。但还存在着个别学生不能自律，因此在教学中还是要加强常规教学，这样才能保证教学的顺利进行。因此这学期对他们的音乐感受力、表现力要加强训练。
一年级大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。从整体水平来看，这些学生经过幼儿园的学习，行为习惯方面没有大问题，但是学习目的性不强，个别学生的音乐学习习惯很差。每个班都有一些表现非常棒的学生，他们在音乐活动中起到了很好的带头作用。但还存在着个别学生不能自律，因此在教学中还是要加强常规教学，这样才能保证教学的顺利进行。因此这学期对他们的音乐感受力、表现力要加强训练。
目的
要求
1、激发和培养学生对音乐的兴趣。
1、激发和培养学生对音乐的兴趣。2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。3、自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。4、培养乐观的态度和友爱精神。
重点
难点
1
1、能够完整地背唱所学过的歌曲，参与各种演唱活动。
2、能够随着音乐自由发挥想象力，用简单的形体动作配合音乐节奏表演。
3、感受生活中的音乐，能够运用人声、乐器模仿自然界或生活中的声音。
4、乐于与他人共同参与音乐活
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