2018-2019数学必修2 第2章2.1.5 平面上两点间的距离.pptVIP

栏目导引 新知初探 思维启动 教材盘点 合作学习 教材拓展 整合提高 课时 作业 第2章　平面解析几何初步 栏目导引 新知初探 思维启动 教材盘点 合作学习 教材拓展 整合提高 课时 作业 第2章　平面解析几何初步 2．1.5　平面上两点间的距离 第2章　平面解析几何初步 学习导航 第2章　平面解析几何初步 学习目标 1.了解平面上的两点间的距离公式的推导方法． 2.理解平面上两点间的距离公式和线段的中点坐标公式．(重点) 3.掌握平面上两点间的距离公式及线段的中点坐标公式的应用．(难点) 学法指导 通过在直角坐标系中构造直角三角形并应用勾股定理，探究出两点间距离公式，通过公式的应用，初步了解解析法证明的思路和方法，体验由特殊到一般，再由一般到特殊的思想与“数”和“形”结合转化思想. 1．两点间的距离公式 平面上两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)间的距离P1P2＝______________________________，特别地，O(0,0)与P(x，y)的距离OP＝______________ 2．中点坐标公式 对于平面上的两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，则线段P1P2的中点为：________________________． 5 (a－2)2＋(b－1)2＝25 5 (6,5) 已知△ABC三顶点坐标A(－3,1)、B(3，－3)、C(1,7)，试判断△ABC的形状． (链接教材P97引例) 两点间距离公式的应用 方法归纳 (1)判断三角形的形状，要采用数形结合的方法，大致明确三角形的形状，以确定证明的方向． (2)在分析三角形的形状时，要从两个方面来考虑：一是考虑角的特征，如本例的法二，主要考查是否为直角或等角，在解析几何中一般借助于斜率；二是要考虑三角形边的长度特征，要用到勾股定理，如本例的法一． 已知△ABC三边AB，BC，CA的中点分别是P(3，－2)，Q(1,6)，R(－4,2)，求点A的坐标． (链接教材P100例2) 　中点坐标公式的应用 方法归纳 (1)中点坐标公式的应用与数形结合相联系，是解题的好途径． (2)本例关键是探求三角形各顶点和中点的关系，使用中点坐标公式列方程组求解即可，也可以使用三角形中位线性质求解． 2．本题条件不变，试求△APQ的边PQ上的中线长． 　对称问题 3．已知A(2，－3)，直线l：x－y＋1＝0.求： (1)点A关于直线l的对称点B的坐标； (2)直线l关于点A的对称直线l1的方程； (3)直线2x－y－3＝0关于直线l的对称直线l2的方程． 栏目导引 新知初探 思维启动 教材盘点 合作学习 教材拓展 整合提高 课时 作业 第2章　平面解析几何初步 栏目导引 新知初探 思维启动 教材盘点 合作学习 教材拓展 整合提高 课时 作业 第2章　平面解析几何初步