浅谈农村中学地理法指导电子教案.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约3.35千字
  • 约 7页
  • 2019-09-12 发布于天津
  • 举报
PAGE 1 浅谈农村中学地理学法指导 安徽省岳西县白帽中心学校 汪海坤 为了学生在新课改教学实践中的学习和教师的教学,在此我简介一下农村中学地理的学情和学法指导。 ??? 我们农村中学由于学生的基本素质不高,再加上教师的教育观念更新不够、家长和学校片面追求升学率、以及社会环境影响,大大影响了地理课程的学习。具体表现如下:学习地理的兴趣不浓厚,学生学法上的不恰当,教师与家长的重视程度不高,教学和教育方式不当,教育教学质量低下。?? ???地理教师要对农村中学的学生进行包含思想上和学法上两个方面的指导。 ????一、加强思想教育,创设良好的教学氛围。 要解决学生和家长对地理不重视的状况首先要从思想根源入手。 ??? 教育学生树立正确的人生观与价值观,增强学习的内动力。我们要以地理学科的重要性为切入点,使学生明确地理学科对于了解祖国和世界地理环境、自然资源、经济发展、人民生活、城市建设以及整个地球变化都有极大的作用,同时与每个人都有直接关系。以实际生活中家乡面貌的巨大变化、城市的拆迁、街道的拓宽、南水北调、西电东输、资源开发都是地理学研究的对象。现代化建设需要大量的急需懂地理知识的人才,以此来激发学生学习地理的求知欲,激励学生学好地理的兴趣。 建立良好的师生关系,营造和谐的学习地理环境。良好的师生关系对学生心理健康的发展起着至关重要的作用。因此,地理教师首先要努力塑造自身的形象

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档