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.巧手收纳教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 第一单元 生活里的小妙招 一、教材分析： 生活中有各种各样需要解决的问题，如果善用各种生活小妙招，就可以起到事半功倍的作用，可以让我们的生活更加便捷。掌握一些生活小妙招，比如像收纳小妙招，对于学生来说就非常重要，有趣的收纳活动，不仅能让学生学会巧妙整理物品，还能从中获得快乐和惊喜。 通过在课堂内外参与不同的师生互动、实践活动、探究活动，让学生能了解并知道生活中更多的小妙招，并根据现有条件，利用废旧物品亲手制作收纳工具及其他可用的物品。在探究活动中，能联系自己的生活经验与需要，考虑选择不同的小妙招，并能巧妙解决遇到的问题。在动手实践过程中，通过对不同妙招的运用，体会给生活带来的方便。 二、学情分析： 五年级的学生自理能力弱、好奇心强、动手实践机会少，活动中鼓励学生亲自动手参与实践活动与探究活动，以培养学生的生活自理能力和劳动意识。 三、活动目标 1、初步了解并初步掌握不同的巧妙收纳的方法、在生活中巧用食物发挥作用的方法以及