一年级下册道德与法治－第1课 春天，你好.pptVIP

二、 自主学习 合作交流 课前老师让你们去找春天，你们找到了吗？是怎样找到的？（看到的、听到、闻到的…… 是啊！春天来了，那你们都看到了什么？听到了什么？又闻到了些什么？ 1、小组交流讨论 春天来了，你都看到了什么？ 听到了什么？ 又闻到了些什么？ 2、分组汇报 3、师小结：同学们，我们看到了春天的美丽，听到了春天的脚步，闻到了春天的气息，这真是个多姿多彩，惹人喜爱的春天！ 三、 交流感悟 1、春天来了，你们感觉到春天的变化了吗？（填空） 白天渐渐变______了，夜晚渐渐变______了。 天气渐渐变______了，小草渐渐变______，______花开了。 小燕子______。 生讨论交流，师引导完成认知目标。 2、春天的天气温暖，景色怡人。让我们把这美丽的春天带进教室吧。 四、拓展延伸 1、春天是淘气的，听！它正在和我们捉迷藏呢？来，让我们一起跳吧！唱吧！ （师播放《春天在哪里》歌曲，与孩子们一起唱歌、跳舞） 2、哎呀，春天这样美，你们还想用什么方式表达对春天的喜爱呢？（用成语、用儿歌用古诗、用舞蹈……） 3、你们的想法真不错，来，让我们快快行动吧！（生展示、表演） 春姑娘用她那温柔的手，把大自然里的一切都唤醒了。就让我们用画笔来把美丽的春天画下来吧。 活动一：看一看，说一说师生感受一下春天来了美丽的景色呈现眼前的画面 Page ? * 桃花 迎春花 海棠花 Page ? * 月季花 Page ? * 广玉兰 Page ? * 春天的动物们 Page ? * 活动二：找一找，说一说 春天里，看到了什么？ 春天里，听到了什么？ 春天里，闻到了些什么？ Page ? * 春天来了，你们感觉到春天的变化了吗？ 白天渐渐变______了，夜晚渐渐变______了。 天气渐渐变______了，小草渐渐变______了， ______花开了，小燕子______________。 活动三：说一说 说一说春天的变化 长 短 暖 绿 迎春 飞回来了 Page ? * 活动四：唱一唱师生唱《春天在哪里》的歌曲，感受春天的美！ 听歌曲，感受美 活动五：诵读唐诗，感受春天的美： 二、 自主学习 合作交流 课前老师让你们去找春天，你们找到了吗？是怎样找到的？（看到的、听到、闻到的…… 是啊！春天来了，那你们都看到了什么？听到了什么？又闻到了些什么？ 1、小组交流讨论 春天来了，你都看到了什么？ 听到了什么？ 又闻到了些什么？ 2、分组汇报 3、师小结：同学们，我们看到了春天的美丽，听到了春天的脚步，闻到了春天的气息，这真是个多姿多彩，惹人喜爱的春天！ 三、 交流感悟 1、春天来了，你们感觉到春天的变化了吗？（填空） 白天渐渐变______了，夜晚渐渐变______了。 天气渐渐变______了，小草渐渐变______，______花开了。 小燕子______。 生讨论交流，师引导完成认知目标。 2、春天的天气温暖，景色怡人。让我们把这美丽的春天带进教室吧。 四、拓展延伸 1、春天是淘气的，听！它正在和我们捉迷藏呢？来，让我们一起跳吧！唱吧！ （师播放《春天在哪里》歌曲，与孩子们一起唱歌、跳舞） 2、哎呀，春天这样美，你们还想用什么方式表达对春天的喜爱呢？（用成语、用儿歌用古诗、用舞蹈……） 3、你们的想法真不错，来，让我们快快行动吧！（生展示、表演） 春姑娘用她那温柔的手，把大自然里的一切都唤醒了。就让我们用画笔来把美丽的春天画下来吧。