祖父的园子优秀课件.pptVIP

小练笔 学了课文，想一想你的童年有哪些有趣的人或事呢？看谁写得更生动。 提示：写作要突出人或事“有趣”的特点 小练笔 学了课文，想一想你的童年有哪些有趣的人或事呢？看谁写得更生动。 提示：写作要突出人或事“有趣”的特点 * * * 萧红 (1911—1942)原名张乃莹，笔名萧红，黑龙江省呼兰人。 代表作：主要作品：长篇小说《呼兰河传》《生死场》等。 本文摘选自她写的《呼兰河传》。 我会读 蚂蚱 嗡嗡 啃咬 樱花 蚌壳 嘟囔 倭瓜 瓜瓢 作者描写了在祖父的园子里自由自在的童年生活，回忆了自己跟随祖父在园子里“乱闹”、游戏的种种场景。 说说这篇文章写了什么内容？ 预习检测 1. 课文中的哪些情景,让“我”对童年生活久久不能忘怀呢？ 2.说说“我”在园子里的心情是怎样的？你是从哪里体会到的？用笔画出相关句子，并在旁边批注自己的体会。 1、跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地。 2 、误把狗尾草当谷穗留下不铲除。 3、摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱。 4、用瓢舀水往天空扬。 5 、沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫的自由。 6 、用草帽遮脸睡觉。 在 祖 父 的 园 子 里 玩 耍 的 情 景 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜……太阳也不知道。 拟人 寄情于物 作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？ 拓 展 作者留心观察生活，并用心感受生活，真实地表达自己的感受是写好童年生活的根本原因，所以同学们要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。 留心观察生活，用心感受生活，真实表达感受 * * *