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活动目标：
1、通过活动提高小朋友的安全意识，
2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对
防拐骗防走失的重视。
3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后
的自我解救方法。
活动准备：?
1、关于防拐骗走失的ppt课件，情景视频。
2、请客人老师扮演陌生人。
活动过程：
一、情景导入：
1、教师组织幼儿去超市，走到超市门口时，教师假装
接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生
人说话。
2、客人老师拿着糖果贴纸玩具，充当陌生人过来假装
问路说，哎！小朋友，你们知道新宏幼儿园在哪吗？如果孩
子用手指方向老师只给陌生人，那么陌生人要请求孩子帮忙
带路，把陌生人送到新宏幼儿园。
3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例
放到课上讲解。
二、结合视频，讲述走失及被拐骗的事例
师：被拐骗的小朋友，你觉得他们会在哪里呢？他们会
遇到哪些遭遇呢？他们的爸爸妈妈有多难过？如果遇到这
样的情况，我们应该怎么做？
三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防走失知识。
四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法，
五、小结
告诉孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及电话
号码要记住，要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，
应找警察或拨打110电话。
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