情境三第12课《高山上的贝壳》.ppt

在快乐中学会作文， 在作文中享受快乐！ 我们的口号是： 第一站：手提桔灯-----转转转 游戏：描山绘海 1.想有哪些词是描写山或是与山相关的？ 2.哪些词语是描写海或是与海相关？ 3.哪些词有山也有水？ 描写山：高大 险峻 巍峨 连绵起伏 拔地而起 孤峰突起 寿比南山 描写海：一望无际 波涛汹涌 天水相接 情深似海 源源不断 大海捞针 有山有水：排山倒海 山明水秀 青山绿水 海誓山盟 海枯山烂 刀山火海 气壮山河 万水千山 锦秀山河 说说看：用自己的话简要介绍化石、喜玛拉雅山、青藏高原。 第二站：点亮桔灯------闪闪闪 赏贝壳 说说你最喜欢谁的贝壳，它的形状是怎样的？ 贝壳是从哪来的？ 老师的贝壳来自高山！ 讲故事 学作文 《高山上的贝壳》 描写外形 想像经历 表达感受 学作文 《一节有趣的作文课》 欣赏海边的贝壳 话说老师的贝壳 我的感想 学作文 《我是几万年前的一只贝壳》 海里的幸福 山上的寂寞 新家的温暖 方法导航 层次清楚 想象丰富 情感真切 第三站：桔灯引路----碰碰碰 阅读B册P107、108面的《高山上的贝壳》 初读 1.你更喜欢哪篇文章？说说原因。 2.它们按什么顺序写的？ 精读 3.这两篇文章有没有用上老师讲的方法？ 4.找出好词佳句。 品读 5.你觉得哪篇文章的写法更好？ 6.你会学习哪些方法 不慌不忙 灰不溜秋 肃然起敬 浓厚 跋涉 不禁 惊喜 神奇 葫芦里卖什么药 天方夜谭 好词 佳句 5.它经历了大海的洗礼和岁月的沧桑，仍是那样坚韧、顽强。 1.我不禁对那只贝壳肃然起敬：这可是几万年前的贝壳啊！ 2.高山上怎么会捡到贝壳呢？这不是天方夜谭吗？ 3.由于被深埋在土里，它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案， 没有了光彩。 4.这是一只可怜的贝壳，也是一只可敬的贝壳。 第四站：桔园飘香--乐乐乐 《高山上的贝壳》 描写外形 想像经历 表达感受 《一节有趣的作文课》 欣赏海边的贝壳 话说高山上的贝壳 我的感想 《我是几万年前的一只贝壳》 海里的幸福 山上的寂寞 新家的温暖 快 乐 作 文 第五站：摘桔收果----笑笑笑 奇异而美丽 的灯！ 1.初步自评 2.小组互评 3.老师点评 板书设计 《高山上的贝壳》 描写外形 想像经历 表达感受 《一节有趣的作文课》 欣赏海边的贝壳 话说高山上的贝壳 我的感想 《我是几万年前的一只贝壳》 海里的幸福 山上的寂寞 新家的温暖 层次清楚 想象丰富 情感真切 方法导航