《基础会计》课程标准（理论课+实践）课程代码-kj0320课程类别-专业必修课适用专业-五年制会计授课单位-城市管理系.docVIP

《基础会计》课程标准（理论课+实践） 课程代码： KJ0320 课程类别：专业必修课 适用专业：五年制会计 授课单位：城市管理系 学 时：本课程开设136学时，其中理论教学88学时，实践教学48学时 学? 分： 8 编写执笔人：吴凌 审定负责人： 编写日期：2016.02 审定日期： 课程定位 性质：《基础会计》课程是经济与管理系各专业的重要专业基础课，尤其是会计专业的学生，都要在学习此课程的基础上进一步学习《财务会计》、《成本会计》、《电算化会计》等专业课程。 作用：使学生掌握会计的基本概念，基本方法和基本技能，完善学生经济管理方面的知识结构，增强经济管理能力，并为从事会计工作打下一定的基础。 二、课程设计理念及思路 对于课程设计，我们是从“一证双能力”出发的。对于我们的学生，理论知识的掌握要以“必须、够用”为标准，其内容的安排是以学生参加的“会计人员从业资格考试”的大纲为标准选择的。该大纲基本包括了现行教材《基础会计》的全部内容；但在具体实施时我们则从会计账务处理程序的实际顺序和高职学生的接受能力出发，对授课方式和内容进行了相应的调整。 本课程根据会计职业工作岗位实际工作过程的需要，合理组织教学内容，针对初学者对会计知识的缺乏，做到由理论到实践，再由实践到理论，在内容安排上符合学生的认知规律，由易到难，由简单到复杂。特别是在实训内容的安排上要适应高职高专人才培养的需要。 与其他课程的关系 基础会计是会计学科体系的入门课程，是经济管理类专业的必修课程。 基础会计作为入门课程为其他课程的后续学习打下了坚实基础，也为学生们顺利考取“会计从业资格证”、“助理会计师证书”等提供了保证。 四、课程的目标 课程总目标 （一）、知识目标 1．掌握会计的定义、会计要素、会计恒等式等内容。 2．掌握复式记账中有关账户结构、记账规则、会计分录及试算平衡原理。 3．掌握会计凭证、会计账簿的概念、分类及填制方法。 4．掌握资产负债表、利润表编制方法。 （二）、能力目标 1．能根据具体经济业务合理区分会计核算的内容。 2．能理解并严格执行企业内部会计控制制度。 3．能熟练处理经济业务。 （三）、素质目标 　　要求具备具有团队合作精神，能严格公正地执行财经纪律，具有良好的心理素质、诚信品质和社会责任感，能抵制金钱的诱惑，具备独立开展社会调查的能力，工作作风严谨、实事求是，具有主动、热情、耐心的服务意识。 课程内容及教育教学要求 （一）课程主要内容 第一章 总论 教学目的要求 通过本章的学习，使学生掌握会计的含义、对象和会计核算的方法 教学内容 （1）会计的含义 （2）会计的基本职能 （3）会计核算的基本前提和记账基础 （4）会计的七种专门核算方法 考试内容： 同上 第二章 会计对象、会计要素和会计等式 教学目的要求 通过本章的学习，理解会计对象、会计要素、及资产、权益的关系，掌握会计恒等式。 教学内容 （1）会计的对象 （2）会计要素的概念、内容 （3）会计恒等式 （4）经济业务变化类型 3、考试内容： 同上 第三章 账户设置与复式记账 教学目的要求 通过本章的学习，掌握会计科目概念、分类及工业企业会计科目表和账户，掌握复式记账的概念及特点，掌握借贷记账法相关内容，掌握总分类账和明细分类账的平行登记。 教学内容 （1）会计科目概念 （2）设置会计科目的原则 （3）会计科目分类 （4）会计科目和账户的关系 （5）账户的基本结构 （6）复式记账的概念、特点 （7）借贷记账法的内容 （8）借贷记账法应用 考试内容： 同上 第四章 借贷记账法在工业制造企业中的应用 教学目的要求 通过本章的学习，掌握记账基础，重点掌握企业经济核算的基本内容，熟悉各会计核算等流程应设置的账户及核算内容，能独立进行各经济业务的会计核算 教学内容 （1）资金筹集的核算 （2）供应过程的核算 （3）生产过程的核算 （4）销售业务的核算 （5）财务成果的核算 3、实训内容 （1）资金筹集的核算过程 （2）供应过程的核算过程 （3）生产过程的核算过程 （4）销售业务的核算过程 （5）财务成果的核算过程 第五章 会计凭证 1、、教学要求 通过本章的学习，认识会计凭证，掌握会计凭证的种类、会计凭证的编制方法及会计凭证的审核 教学内容 （1）会计凭证的含义 （2）原始凭证的含义 （3）记账凭证的含义、编制 （4）会计凭证的传递、保管 考试内容： 同上 实验实践 记账凭证的编制 第六章 会计账薄 1、