八年级上声学各章节习题复习总结.docVIP

声的产生与传播 1、关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（????） 声音可以在真空中传播? B．声音是由物体的振动产生的? C．声音的传播不需要时间? D．敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动 2、关于声现象，下列说法正确的是（????）? 声音在不同介质中的传播速度相同? B．在真空中也可以传播声音 C.振动的物体一定会发出声音? D．一切发声物体都在振动 3、一种声波从水里传到空气中，它的传播速度将（????）? A．变大???B．变小???C．不变???D．不能确定 关于声音的传播，下面说法中正确的是（????） A．声音借助介质以波动形式传播? B．声音在真空中以很小的速度传播? C．声音在介质中传播的速度随温度降低而增大? D．声音在介质中的传播速度跟介质无关5、人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s，所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应（????） A.大于17米? B．大于34m? ?C．小于17m?? D．小于34m 6、将正在发声的音叉轻轻插入水中，会看到水花飞溅。这一实验现象证明了（ ）? A．真空不能传声?????B．音叉在振动?????C．超声波的存在?????D．水具有导电性 7、你有这样的体会吗？当你在旷野里大声唱歌时，不如在房间里大声唱歌听起来响亮.下列说法中正确的是（ ） A.旷野里空气稀薄? B.在房间里原声和回声混在一起，使原声加强 C.房间里空气不流动? D.?以上说法都不对 8、2014年5月第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（ ）? 机器人的声音不是由振动产生的? B．机器人的声音可以在真空中传播? C．机器人和小朋友的声音传播速度相同? D．机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s? 9、甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到（?????）A．一声??B．最多2声??C．3声??D．4声 10、手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（????）? A．不能传播声音??B．吸收了声波??C．把声音反射回去了??D．使鼓面停止了振动 1、声音是靠物体的__________产生的，靠_____________传播，__________不能传声。 2、考试时，考生翻动试卷发出的声音是由试卷__________产生的，这声音通过__________传入监考老师的耳朵。 3、某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.00?s第一次听到回声，又经过0.50?s再次听到回声。回声测距是利用了声波的反射,已知声速为340m/s，则两峭壁垒森严间的距离为_________m。 声音的特性 1．如图是探究声音产生及其特性的小实验： （1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出 声音，说明声音是 由物体的 而产生。 （2）改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的 发生改变。 （3）增大塑料尺振动幅度，则声音 增大。 2. 物体在1s的时间里如果振动150次，频率就是 Hz。 3. 日常用语中的声音的“高”、“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“低”是指 ，“高”是指 。 4. 接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的 。 5. 在CCTV的一次春节晚会上，小沈阳先模仿了阿宝的歌声，又模仿了刀郎的歌声，都惟妙惟肖，小沈阳之所以“以假乱真”，从物理声学的角度讲，声音有三个特性： ，它主要模仿了其中的 特性，才如此神似。 6．青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的（　 　） A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅 7. 看电视时，我们调节电视机音量，改变的是电视机声音的（　 ） A．音色 B．响度 C．音调 D．传播速度 8. 我们欣赏音乐时能分辨处不同乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的（　 　） A．音色不同 B．音调不同 C．响度不同 D．传播速度不同 9. 某同学在钢琴上用同一力度按如图所示的乐谱弹奏，钢琴琴键发出声音不同的是（　 　） A．音色 B．响度 C．音调 D．音色、响度、音调 10. 下列日常用语中所