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2016年度教学工作要点 为扎实推进省应用型试点示范校建设，实现1/3专业进入全省同类专业前1/3建设目标，2016年度继续推进以应用型示范专业建设为龙头、以课程教学改革为重点的教学改革创新；以迎接审核评估为契机、以制度建设为保障，完善各项评估数据与材料的规范建设，使人才培养质量各项可比性指标进一步提升。 一、推进专业综合改革，提升应用型示范专业水平 1.设定专业综合改革内涵，明确专业综合改革建设任务。制定《浙江万里学院应用型专业建设任务书》，设定专业综合改革框架和引导性指标，包括基础+核心+模块三层次课程体系、研究性教学课程+moodle平台教学课程+实验实训实习项目、产教融合+科教融合、人才培养质量+专业建设水平+保障措施等核心内容，设定改革实施面、优秀率等基本要求。 2.构建发展性建设目标，实施扶优促优发展战略。各专业围绕任务书框架，理清专业建设思路和实施框架，明确建设目标和发展路径，鼓励各试点专业自我设定优良合格等级和年度考核目标，经学校组织专家论证后实施。 3.强化目标性绩效考评，实现项目导向向绩效导向转变。按照分类考核标准，依据各试点专业任务书预设的年度目标，每年度实施考核，对于建设绩效显著的专业给予奖补经费。 4.鼓励参与专业认证与评估，促进工程教育教学改革。在办学基础好的工科专业安排1-2个参与教育部工程教育认证，提升专业认可度和影响力。 二、推进课程教学改革，打