社会心理学-说课材料.ppt

动机是如何影响人的行为的? 生活中的种种动机 ● 生理性动机与社会性动机 ● 优势动机和非优势动机 ● 内在动机与外在动机 ● 原始动机与习得动机 【讨论】 大学生恋爱的动机有哪些？ 3 特性 ●强 度 ●清晰度 ●更替性 ●动力性 ●复杂性 4 功能 叶克斯-多德森定律 二、成就动机 (Achievement Motivation) [内 容 提 要] 1 什么是成就动机? 2 经典研究 3 高成就动机者有哪些共性? 4 如何培养成就动机? 5 如何测量成就动机? 1 成就动机的含义 它是指推动个体去追求、完成自己所认为最重要的、有价值的工作,并设法将其达到完善程度的内在力量。 它是一种重要的社会动机,对个体学习/工作有很大推动作用,但它不是获得成就的唯一推动因素. 2 有关研究 ＿ H.A.Murray 成就需要 ＿ D.C.McClelland 成就动机理论 ＿ J.W.Atkinson 期望-价值理论 ＿ B.Weiner 成就动机归因理论 McClelland 1953《成就动机》 1938 韦斯利恩大学大学心理学学士; 1939 获密苏里大学心理学硕士; 1941 获耶鲁大学心理学哲学博士; 1956 开始在哈佛大学任心理学教授; 1987 后转任波士顿大学教授到退休。 1963 开创麦克伯顾问公司. 1987 获APA杰出科学贡献奖。 1) 三种重要动机或需要 成就需要:争取成功/希望做得最好的需要; 权力需要:影响和控制别人的一种愿望或驱动力; 亲和需要:被他人喜爱/接纳/建立友好亲密人际关系的愿望; 2)成就动机的重要性 与个体发展,如职业选择; 与经济发展,总贸易额/人均国民收入/电力消费量; 3)影响因素 家长的严格自律训练;社会文化环境; 教师的言行;学生的学习成绩等; J.W.Atkinson  __“期待-价值”理论 1) 追求成功的需要,避免失败的需要; 2) 成就动机公式 个体的行为倾向(T)是动机强度(M)、 对行为目标的主观期待概率(P) 及诱因价值(I)的积的函数 3 高成就动机者的共同特征 寻求能发挥其独立处理问题能力的工作环境; 希望得到有关工作绩效的及时明确的反馈; 喜欢设适度挑战性的目标,不喜欢凭运气成功; 事业心责任心强,有进取心,敢冒一定风险; 常以旺盛精力创造性完成任务; 往往选择与有能力的人合作共事; 4 如何培养成就动机呢？ ⊙ 注重早期独立性训练,自律训练; ⊙ 强调成就、追求成就的社会氛围; ⊙ 设定适当的抱负水平 ⊙ 适当参与竞赛 ⊙ 做好合理的成败归因 5 如何测量成就动机？ ﹍问卷法 ﹍访谈法 ﹍投射法 请记住 有动机,才有可能！ 适度的成就动机水平是一个人成功的内在心理基础！ 三、权力动机 1 涵义 个体希望影响和控制他人的心理倾向。即个体对权力的欲求. 2 来源 3 引起权力动机的因素 社会控制的需求; 对无能的恐惧; 4 中国人的恋权情结 畏 权: 伴君如伴虎 慕 权: 学而优则仕 滥用权: 权大于法 清官梦: “青天” 升迁梦: 重政绩 四、亲和动机(Affiliation Motivation) 1 涵义 又称合群动机,指个人要与他人在一起或加入某个团体建立友好、协作联系的一种内心欲求。 2 亲和的作用 满足个体某些社会性需要. 获得信息. 减轻心理压力. 避免窘境. 3 影响亲合的因素 ＿ 情境因素.外界压力 ＿ 情绪因素. 问: 高焦虑者亲合倾向较低吗？ ＿ 出生顺序. 长子、长女 第七章 群体中的人际关系 内 容 提 要 1 什么是人际关系? 2 人际关系的建立 3 人际吸引 4 大学生的人际交往 1 什么是人际关系？ 心理学层面:人们在社会活动过程中所形成的建立在个人情