2019年国培计划—2010年知行中国—小学班主任教师培训项目.pptVIP

国培计划—2010 年“知行中国—小学班主任教师培训项目”分类指导 深入推进 —分省（班）第四次学情通报会 【河北、重庆、陕西、青海】 中国教师研修网 2010年7月20日 主要议程 一、学情通报 二、下一周培训工作重点 三、经验交流 国培计划—2010 “知行中国” 小学班主任教师培训项目 一、学情通报 截至７月20日凌晨，27个省份总学习率已达99.77%（上周为99.36%），全国还有147人未上线，230人未在平台学习。 继河北、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、河南、重庆、云南等11省外，本周又有湖南、广东、四川、吉林、陕西、湖北6省参训率达到100%，这是非常了不起的进步！其中陕西、湖北进步最大，可喜可贺！ 详见表1.“知行中国”培训结果统计和表2.学习率分段统计 国培计划—2010 “知行中国” 小学班主任教师培训项目 表1.“知行中国”培训结果统计 数据统计截止7月20日早9点 8 21 97.89% 973 99.20% 986 994 青海 0 2 99.95% 3998 100.00% 4000 4000 陕西 0 0 100.00% 4006 100.00% 4006 4006 重庆 0 0 100.00% 7000 100.00% 7000 7000 河北 未参训 未学习 学习率 有效学习人数 参训率 参训学员数 报名学员数 项目省 表一 27省参训数据统计表 截止7月20日早7点 国培计划—2010 “知行中国” 小学班主任教师培训项目 再接再厉，更上一层楼 目前，全国469个项目县，已有431个县学习率达到100%，占91.90%。全国还有38个“困难县”，其中山西4个，内蒙3个，辽宁2个，吉林3个，山东3个，湖北1个，广西5个，海南2个，贵州8个，陕西1个，甘肃3个，青海1个，宁夏2个。 截止今天，山西、甘肃两省学习率已超过98%，只有青海一省学习率为97.89%，尚未达到中期评估的合格标准，望认真研究，采取有效对策，力争本周达标。 青海省 2 0.98 98 100 汉中南郑县1班 　 学习率 有学习时长人数 注册学员数 班级名称 陕西省 1 0.9898 97 98 海东乐都县2班 20 0.7959 78 98 海东乐都县1班 没有学习人数 学习率 有学习时长人数 注册学员数 班级名称 数据统计截止7月20日早9点 指导教师推荐出一批优秀作业 [重庆梁平3班] 一路欢歌 一路收获 [河北卢龙1班]第三模块优秀作业展 [陕西汉台班]优秀作业展评 [重庆 江北区2班]江北星空——研修拾贝 [河北 博野县2班] 辛勤耕耘知行路 献身教育写华章 到首页研修作业查看更多 指导教师推荐出一批优秀作业 重庆梁平3班 河北 博野县2班 阶段小结 整体状况 已将项目工作重点由数量达标转向关注质量，深度学习，有效学习。 各班级分别组织沙龙话题讨论，精心编发简报，对优秀的沙龙话题和作业进行集中展示，涌现出一大批精彩沙龙、优秀作业。 有些学员利用暑期已经开始着手创建三人行网络班级。 存在问题 如何针对暑期学习特点，进一步加强引导和管理，保持持续的学习热情，将培训引向深入？ 如何进一步加强作业辅导和论坛组织，充分发挥指导教师业务指导作用？ 如何开展“手拉手”活动，促进城乡学校相互交流，均衡发展，创造新经验？ 三、下一周工作重点 学员： 1.按进度认真学习第五模块的课程，观看视频，完成作业。 2.合理安排假期生活，保证学习时间，积极参与班级沙龙研讨和省级研讨。 3.为了有效破解“知易行难”的难题，要坚持听懂了说出来，学会了做出来，会做了写出来。 4.可以利用假期和学生、家长一道，共同创建三人行网络班级。 二、下一周工作重点 指导教师/班级管理员： 1. 对学员进行分类指导。（还未上线的学员，督促其上线；已经上线学习的，指导其深入研修。） 2.制定假期培训管理办法，提出具体学习要求，以简报或沙龙等形式发出，调动学员学习积极性。 3.提升学习质量，引导学员有效学习： A.指导学员作业，推荐和点评班级优秀作业，并以简报形式展出，特别优秀的作业可推荐给省导师团。 B.组织班级研讨，提高专题论坛质量。 4.深入“三人行”网络班级，发现和推荐先进典型。 三、下一阶段工作重点 省导师团： 1.争创百分百，一个不能少。 2.做好假期培训管理工作。 3.提升学习质量，推进学员深度学习： A 加强业务指导，着手推一批高质量的优秀作业，不求数量，但求质量。 B 组织沙龙研讨，活跃学习气氛，调动全省积极性。 4.发现和推荐先进典型，以典型带动全省工作。 5.开始引导三