一年级上册美术教案第16课 童话里的小屋(2).docxVIP

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《童话里的小屋》教学设计 一、教材分析: 《童话里的小屋》这一课就是要了解童话屋的基本特点,利用各类废旧纸盒的自然形态,动手制作童话屋。但考虑到一年级学生的动手能力、接受能力较弱,因此我将本课设计了两课时内容。第一课时先想象、动手绘画创意童话屋;第二课时再用废旧材料进行房屋制作。这样绘画与手工结合,激发学生想象力,训练和加强学生动手能力,陶冶性情,提高学生审美能力。 二、设计思路: 在设计时,我考虑到低年级学生特别喜欢童话故事,因此先通过“森林舞会”的故事给学生创造一种情境

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