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《人对环境的需求》教学设计
教学目标
科学探究目标
1、能通过讨论归纳出“人类生活离不开动植物”的结论。
2、能发现动植物对人类生活的重要性 。
科学知识目标
1、能举事例说明人与动植物的关系。
2、能有条理地向大家介绍人类饮食、学习、保健、休闲、居住等与动植物的关系。
3、能用自己的话举例说出“靠山吃山,靠水吃水”的正确含义。
科学态度目标
1、能在探究过程中大胆发表自己的想法,不怕出错。
2、愿意对周围的事物进行仔细的观察并有所发现。
STSE
1、能举出在人类生活中利用仿生产品的实例。
2、能举例说明自己应如何适应社会环境。
教学重难点
重点:通过活动切实让学生感悟人对生物环
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