如何培养孩子的责任心课件.pptVIP

如何培养孩子的责任心 镜头一：“赶紧上床睡觉，书包我来给你收拾。”母亲对上小学一年级的儿子说。 镜头二：我儿子上小学三年级了,可是在校除了对学习还有点进取心外,对其他事情都是不管不问,连值日扫地也是极不负责,应付了事,总是要其他同学帮他收“尾巴”。 镜头三： “妈，把我明天要穿的衣服给我拿出来，这套衣服赶紧给我洗了，后天上体育课要穿的。”这是已经上六年级的女儿晚上临睡前对母亲所说的。 最近,小英的作业错漏百出.班主任问她原因,她说,一向都是妈妈陪她做功课,帮她检查作业.可是这几个月,妈妈到外地进修去了. 看起来小英是个依赖性很强的学生，对自己的学习毫无责任意识，完全依赖妈妈“陪读”，妈妈不在家，她就不能独立完成学业，还心安理得地说：这不怪自己。这个例子也反映出一些家长不注意培养孩子的责任意识和能力，事事代劳，影响了孩子心理、道德和能力的成长。 镜头四： 父母因事要外出一段时间，要求李顺要帮年迈的奶奶干点家务活，李顺不答应。他说：“我的课余时间有自己的活动安排，再说，你们也不该强迫我做我不愿意做的事。” 李顺不肯帮奶奶，还振振有辞地指责父母强迫他做不愿意做的事。这种事不关己的态度反映出这样的孩子过于自我中心，对家人缺乏爱心和责任感。实际上，孩子就应该分担一些力所能及的家务事，应该懂得关心和照顾家人。 镜头五： 星期一，小明轮到扫地，他只随意扫了自己负责的那组就准备走了。小红叫住他：“你应该扫清楚些，也可以去帮助其他人做完，等确定全班都干净了，咱们再一起走。”小明回答道：“不行，反正我那组已经扫了。我等赶紧走了，晚上我还得学钢琴呢！” 小明作为值日生，为了自己的事情，在没完成好集体事情的情况下就走了，对集体的事情缺乏责任感。这样的行为损害集体荣誉，这种态度如果得不到纠正，不仅影响人际关系，也影响一个人事业的成功。 镜头六： 周末，小组的同学经常一起去公园捡垃圾，王平从来不参加。他说:“干这种活是惯坏了那些没有公德心的人，应该让那些乱丢垃圾的人自己去捡。” 王平从来不参加拣垃圾的公益活动，还给自己找借口。如果人人都象王平那样只管自己，不愿意为社会做一点奉献，那么社会就会变得自私冷漠。实际上，社会的文明进步是许多人的无私奉献推动的。 镜头七： 这些孩子常常让人操心，做事虎头蛇尾的，学习自觉性、耐劳性差，对成绩优劣无所谓，更有甚者，对爸妈态度恶劣，喜怒无常……为什么一部分孩子有这些不尽如人意的表现呢？原因是多方面的。比如，自觉性还没有很好形成、自制力比较差、坚持性不够等。然而，只要家长再深究原因就会发现，孩子自身还缺乏一样很重要的东西，那就是 。 责任心 什么是责任心？ 责任心是指一个人对其所属群体的共同活动、行为规范以及他所承担的任务的自觉和负责的态度。它主要包括责任认识、责任感和负责行为三个方面。 责任心是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的一种至关重要的人格品质。的确，我们生活在这个世界，不仅要对社会负责，要对家庭负责，还要对自己负责。培根曾说:“责任心是世界上最珍贵的种子,它若早早地播种在孩子的心田里,将会收获一生一世的幸福。” 责任感对孩子的成长来说，是一种特殊的营养，能够帮助孩子们长大。 一、为什么要培养孩子的责任心？ 责任是随着自己在不同的环境中扮演的不同角色而产生的.请引导孩子说出自己所扮演的一些主要角色及要承担的相关责任 角色 责任 1.在家里,我是? 2.在学校,我是 3.在班级,我是 4.在长辈,亲朋好友里,我是 5.在社会上,我是 儿子,女儿 孝敬父母:关心父母,帮做家务……. 学生 遵守校规校纪,认真学习,完成学习,劳动等任务……. 科代表或其他… 帮科任老师做事,收作业…. 孙子女,或外甥,等等 尊重,关心,爱护,帮助他们 公民 遵守社会公德,法律等……. 二、为什么孩子没有责任心？ 1、社会环境的影响。 2、教养方式的影响。 1）溺爱性父母教养方式 ： 这种教养方式容易使孩子以自我为中心, 孩子的个性中更多地表现出无责任心，不利于责任心的发展, 尤其是集体责任心的发展 2）放任性父母教养方式： 这种放任型教养方式下,儿童缺乏责任感，极其不利于孩子责任心的培养，也可以说它是影响孩子责任心发展主要的消极因素。 3）专制性父母教养方式： 这种教养方式下的孩子大多爱撒谎, 没有勇气去承担责任, 以免遭到惩罚，缺乏社会责任感。 4）不一致性父母教养方式 ： 这种教养方式会使孩子逐渐漠视他人及集体, 甚至自己的承诺, 其责任心自然得不到发展。 三、孩子责任心的杀手 1．破坏性的批评 2．过分严厉，使孩子不敢负责，怕失败，怕惩罚。 3．越俎代庖，家长包办一切，使孩子产生依赖感 。 4．对孩子不信任。 5．家长专横，