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上海市公用事业学校学生综合素质评价实施管理办法 （试行稿2016.4.5） 根据《上海市教育委员会关于印发〈上海市中等职业学校学生综合素质评价实施办法〉的通知》（沪教委职〔2015〕35号），结合上海市中等职业学校学生综合素质评价信息管理系统（以下简称：信息管理系统）的应用，为落实《上海市中等职业学校学生综合素质评价管理办法》的具体要求，规范学校学生综合素质评价信息的录入、使用和真实，结合学校实际，特制订本办法。 一、指导思想 坚持立德树人，培育和践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化，突出职业教育特点，整体反映学生德智体美全面发展及个性特长情况，切实促进每一个学生的终身发展，为用人单位录用和高等院校招生提供有价值的参考依据，促进中等职业学校人才培养和高等院校人才选拔模式的转变。 二、基本原则 1.客观记录，全面评价。以事实为依据，对学生成长过程中的主要经历和典型事例作客观记录和写实性描述，涵盖文化素质和职业技能，真实反映学生全面发展情况和个性特长。 2.注重实践，体现特色。促进学生德智体美全面发展，注重考察学生的行为规范、职业素养和实践能力，体现中等职业学校的办学特点。 3.强调过程，多元发展。关注学生成长过程，发掘学生职业潜能，加强学习和生涯规划指导，促进学生个性化发展与多样成才。 4.公开公平，强化监督。规范综合素质评价程序，建立综合素质评价的审核制度、信誉等级制