普通高中信息技术应用课程标准.pptVIP

各学段的模块衔接 模块一 信息技术简介 模块二 操作系统简介 模块三 文字处理 的基本方法 模块五 网络基础 及其应用 *模块六 用计算机制作 多媒体作品 模块七 计算机系统的 硬件和软件 *模块四 用计算机 处理数据 模块一 信息 技术 初步 模块三 用计算机 画画 *模块五 网络的 简单应用 *模块六 用计算机 制作多 媒体作品 模块二 操作系统 简单介绍 模块四 用计算机 作文 各学段的信息技术课程任务 ?小学 训练学生的基本操作技能， 对信息技术的初步了解，形成学生感性经验。 ?初中 在信息技术应用中继续提高 信息技术操作技能、综合应用技能， 关注信息文化理念的形成。 ?高中 在高中阶段，使学生在感受、认识和理解信息 文化的基础上，追求自由于信息文化的能力。 各学段的信息技术课程培养目标 ?任何学段信息技术课程的培养目标只能是阶段性地 “培养”或者“提升”学生的信息素养。 ?信息素养的形成，不仅是信息技术课程的事情，更是学校所有教学活动的事情，不仅是学校教育阶段的事情， 而且还要充分调动家庭、学校、社区等各方力量，整合教育资源，为高中学生提供必备的软硬件条件和积极健康的信息内容，营造良好的信息氛围， 不断地提升学生的信息素养，更是终身发展的事情。 让师生在信息高速公路上 共同成长