III-4-015红色德育课程基地创建工作计划和总结材料.docVIP

红色德育课程基地创建计划和总结材料 楚州中学2011-2012学年度红色德育课程基地创建计划 一、指导思想创办特色学校是深化教育改革的必然产物，是由“应试教育”向素质教育转轨的需要，是全面贯彻教育方针的需要，是学校生存、发展的需要。我校背倚“华中分局旧址” ，怀拥楚州古城墙，为充分挖掘其教育内涵，按照区教育局关于创建“特色学校”的要求，学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以“红色德育”的创建特色。积极实施素质教育，更新德育观念，深化德育改革，加强德育创新，形成德育特色，努力提高德育工作的科学性、层次性、针对性和实效性。  二、创建工作领导小组 组 长：武龙宝 副组长：金步兵 组 员：郭家忠 毛一平 王绍官 沈成云 刘雪野 陈国强 刘从洲 徐小兵 白小林 朱互爱 张 瑞 戴小虎 三、工作目标1、进一步加强德育队伍建设。切实转变育人理念，以提高班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，加强班主任红色德育工作培训，完善班主任工作考评和激励机制，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。2、进一步创新工作机制。根据高中生身心发展的基本特点，进一步突出学校德育工作的层次性和阶段性，认真达成分年级德育目标，初步尝试红色德育校本教材的开发和运用，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高红色德育效能。3、加强对红色德育的研究和指导，积极探索德育工作的新途径新方法，不断总结和提炼红色德育特色，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成绩的先进班级和先进班主任。4、以校内“中共中央华中分局旧址纪念馆”为平台，打造红色德育基地，开展红色德育系列活动，促进学生综合素质的提高，努力把学校构建成健康、和谐、向上的乐园。5、进一步加强校园文化建设，营造红色德育新亮点，努力创建特色学校。校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，鲜明的校园文化特色，给人以奋发向上的力量。 （1）精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出红色德育主题。让每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创建一个“时时受教育，处处受感染”的红色德育氛围，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。 （2）净化校园环境，时时保持整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整齐。做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。（3）搞好班级文化环境建设，各班教室张贴物统一标准，形成红色德育特色的育人环境，办好班级黑板报、党史学习角等。 （4）利用校园广播，传播红色经典，陶冶师生情操。 （5）做好社团建设活动，积极组建红色德育团体，动员学生参加社团活动。四、具体工作安排（一）、营造红色德育氛围 　　1、成立党史学习宣讲站（广播站,团委）大力宣传新四军革命先辈英雄事迹。 　　2、编印《青春杂志》和《青春校报》。（文学社，团委） 　　3、设置党史学习角。（各班级张贴党史材料） 　　4、定期组织师生观看红色影视作品，积极培养师生以爱国主义为核心的民族精神。 （二）、开发红色德育课程 1、开发和红色德育相关的课程 2、编制校本教材 3、组织专业教师培训 （三）、开展红色德育活动 　　1、学习华中分局革命精神的国旗下讲话系列活动 　　2、开设《“铁军精神”指引我成长》主题班会 　　3、定期组织师生参观华中分局旧址纪念馆 　　4、创建“新四军班” 　　5、评选学习“新四军”、“周恩来”的校园之星 　　6、组织开展红色征文竞赛 　　7、组织革命传统知识竞答 　　8、组织红色诗歌朗诵比赛 　　9、组织红色板报评比 （四）、加强红色德育队伍建设 1、 加强班主任红色德育培训 2、组织召开师德论坛 3、 组织召开家长座谈会 以红色德育基地为体验实践平台，组织和引导学生投身到实践中去。通过在丰富多彩的社会实践活动中服务他人、服务社会，把做人、做事的基本道理内化为学生健康的心理品格，转化为学生良好的行为习惯，实现自身价值的真实感悟。 楚州中学2011-2012学年度红色德育课程基地创建工作总结 一、指导思想创办特色学校是深化教育改革的必然产物，是由“应试教育”向素质教育转轨的需要，是全面贯彻教育方针的需要，是学校生存、发展的需要。我校背倚“华中分局旧址” ，怀拥楚州古城墙，为充分挖掘其教育内涵，按照区教育局关于创建“特色学校”的要求，学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以“红色德育”的创建特色。积极