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本科实验报告 课程名称： C++面向对象程序设计 实验项目： 实验地点： 明向校区行知楼B118 专业班级： 软件130x 学号： 201300xxxx 学生姓名： XXX 指导教师： 宋春花 2014年 4月 20日 实验名称 实验一 C++基础 实验目的和要求 熟悉基本的输入输出方法； 掌握函数的定义、调用和声明方法,函数的参数传递机制,函数嵌套调用和递归调用,内联函数,带默认形参的函数,重载函数； 理解名称空间的概念,掌握名称空间的使用； 熟悉const关键字的使用； 掌握内存的动态分配的概念和使用方法； 熟悉编译预处理命令； 掌握常用算法的实现（如穷举、迭代、递推等）。 实验内容 编写重载函数max1可分别求取2个整数、3个整数、2个双精度数、3个双精度数的最大值。 编程计算图形的面积。程序可计算圆形、长方形、正方形的面积，运行时先提求用户选择图形的类型，然后再要求用户对圆形输入半径值，对长方形输入长和宽，对正方形输入边长，计算出面积的值后，在屏幕上显示出来。 主要仪器设备 笔记本电脑 实验记录(写出实验内容中1,2的程序代码和运行结果) 实验1 程序代码： #include stdafx.h #include iostream using namespace std; int max1(int x,int y); int max1(int x,int y,int z); double max1(double x,double y); double max1(double x,double y,double z); int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[]) { int a=1,b=2,c=3;double d=1.1,e=2.2,f=3.3; coutmax1(a,b)endl; coutmax1(a,b,c)endl; coutmax1(d,e)endl; coutmax1(d,e,f)endl; return 0; } int max1(int x,int y) { return xy?x:y; } int max1(int x,int y,int z) { int m;m=xy?x:y;return mz?m:z; } double max1(double x,double y) { return xy?x:y; } double max1(double x,double y,double z) { double m;m=xy?x:y;return mz?m:z; } 运行结果： 实验2 程序代码： #include stdafx.h #include iostream using namespace std; const double PI=3.141592653; float x,y;double z; int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[]) {cout请输入图形类型:\n(1:正方形;2:长方形;3:圆)endl; int m; cinm; switch(m) { case(1): cout请输入边长:; cinx; cout正方形面积是: \nx*xendl; break; case(2): cout请输入长和宽:; cinxy; cout长方形的面积是:\nx*yendl; break; case(3): cout请输入半径:; cinz; cout圆面积是: \nPI*z*zendl; break; default: cout输入错误！endl; } return 0; } 运行结果： 实验名称 实验二 类和对象 实验目的和要求 (1)掌握类的概念； (2)理解对象和类的关系，掌握对象的创建和使用； (3)掌握构造函数、析构函数的概念机使用方法； (4)理解构造函数和析构函数的调用过程； (5)掌握对象数组和对象指针； (6)理解类的组合。 (1)了解静态对象的定义和使用方法； (2)掌握静态数据成员和静态成员函数的定义和使用方法； (3)理解类的作用域、对象的作用域及生存周期； (4)掌握函数调用中参数的传递； (5)掌握常量类型； (6)掌握由原函数和友元类的定义及使用。 实验内容 定义一个学生成绩Score，描述学生成绩的私有数据成员为学号(No)、姓名 （Name[8]）、数学(Math)