五年级上册语文教案21古诗三首 长相思 人教.docVIP

《长相思》教学设计 教学目标： 1、能正确流利有感情地朗读这首词并背诵。 学习通过看注释，边读边想象等方法，感知词大意。 体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法。 教学重点：想象意境，领会诗情，品读诗句，背诵积累语言。 教学难点：在学习语言的过程中，体会词人思乡怀亲的思想感情，领悟作者的表达方法。 教学流程： 课前积累 复习导入 回顾第一课时学习的前两首古诗，指名，生背诵。 导入新课：在诗人王安石的眼中，乡愁是那一片吹绿了江南两岸的春风；而到了诗人张籍的笔下，乡愁又成了一封写了又拆，拆了又写的家书。今天，我们继续学习《古诗词三首》中的第三首，看看在作者的心中，乡愁又是什么呢？ 板书课题：长相