九年级数学上册反比例函数的图像与性质.pptxVIP

◆我们已经学过一次函数，同学们还记得一 次函数的图像和性质吗? ◆一次函数y=kx+b的图像是一条直线，称为直线y=kx+b. 当K0时 当k0时 y随x的增大而增大 y随x的增大而减小 { } { } b=0 b0 b=0 b0 b0 b0 那么反比例函数的图像是怎样的呢？怎样画出它的图像呢？它又有哪些性质呢？这就是我们这节课将要学习的内容。 ★反比例函数的图像是怎样的呢？ ★画图的一般步骤是什么？ 一般地，如果两个变量x、y之间的关系可以表示成 y=k/x (k为常数,k≠0) 的形式，那么称y是x的反比例函数。 画图的一般步骤如下： 学一学 1. 列表：列出各组对应值； 2. 描点：以表中各组对应值作为点的坐标，在平面直角坐标系中描出相应的点； 3. 连线：用平滑的曲线顺次连接各点 。 注意：列表时自变量取值要均匀和对称；取整数较好描点 例1 画出反比例函数y=6/x的图像 1.列表： x -6 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 6 y=x/6 -1 -1.5 -2 -3 -6 6 3 2 1.5 1 2.描点：描出相应的点 ; 3.连线：用平滑的曲线顺次连接各点. 一般地，反比例函数y=k/x (k≠0) 的图像由分别位于两个象限内的两条曲线组成，这样的曲线叫做双曲线。 双曲线是有两个分支组成的。 这就是双曲线 做反比例函数图像应注意的问题： 列表时：自变量的值可以选取一些互为相反数的值,这样既可简化计算,又便于对称性描点; 列表描点时：要尽量多取一些数值,多描一些点,这样既可以方便连线,又较准确地表达函数的变化趋势; 连线时：一定要养成按自变量从小到大的顺序，依次用平滑的曲线连接,从中体会函数的增减性。 1.上面画出的反比例函数图像，与坐标轴有交点吗？为什么？ 没有交点。因为反比例函数只能无限接近坐标轴，却不能与坐标轴相交。 2.在画反比例函数y=6/x的图像时，如果仅取两点，能得到它的图像吗？ 不能。 返回 1.画出反比例函数y=-4/x的图像。 2.在如下图所示的两个函数图像中，哪个是反比例函数的图像？ 练一练 1.y=-4/x 的图像是： 2.图（2）是反比例函数的图像 探究反比例函数的性质 观察右图中的反比例函数的图像： 1. 反比例函数y=4/x和y=-4/x的图像分别位于哪两个象限内？反比例函数y=4/x和y=--4/x的图像所在的象限和是正数还是负数有什么关系？ 2. 对于y=k/x分别就k0和k0，探究当x增大时，y的变化情况。 返回 反比例函数的性质 通过观察我们知道：一般地，我们有： 反比例函数y=k/x，当k0时，图像的两个分支分别位于第一、三象限，在每个象限内，y随x的增大而减小；当k0时, 图像的两个分支分别位于第二、四象限，在每个象限内，y随x的增大而增大。 已知反比例函数y= ,其中|k|=3.分别对图⑴和图⑵所示的图像，写出这个函数的表达式。 ⑴的表达式为：y= ⑵的表达式为：y= 返回 D 1、函数 的图象在第________象限, 在每一象限内，y 随x 的增大而_________. 2、 函数 的图象在第________象限, 在每一象限内，y 随x 的增大而_________. 3、函数 ,当x0时,图象在第____象限, y随x 的增大而_________. 一、三 减小 二、四 增大 一 减小 返回 习 题 1. 画出反比例函数y=2/x和y=-2/x的图像，并分别指出它们位于坐标系中的哪两个象限. 2. 已知反比例函数y=k/x，当x=2时,y=5。求这个反比例函数的表达式。 3.设A是这个函数y=2/x图像上的一点，AB垂直x轴于点B,AC垂直y轴于点C，试求矩形OBAC的面积。 1.已知反比例函数 若函数的图象位于第一三象限，则k_____________; 若在每一象限内，y随x增大而增大，则k___________. 习 题 2.若点（-2，y1）、（-1，y2）、（2，y3）在 反比例函数 的图象上，则（ ） A、y1y2y3 B、y2y1y3 C、y3y1y2 D、y3y2y1 习 题 返回