陕西省吴起高级中学2015-2016学年高二生物下学期:第7周周末作业 Word版缺答案.docVIP

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  • 2019-09-16 发布于天津
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陕西省吴起高级中学2015-2016学年高二生物下学期:第7周周末作业 Word版缺答案.doc

第七周周末作业 姓名: 班级: 家长签字: 【知识梳理】植物的组织培养技术 一、植物组织培养的基本过程 1、原理:植物细胞全能性。 细胞分化的实质:基因选择性表达的结果。 2、全能性表达的条件:离体状态和适宜环境条件(如营养物质、激素、温度等) 3、基本过程:离体的植物组织或细胞→愈伤组织→丛芽、生根(试管苗)→完整植株 4、愈伤组织:排列疏松而无规则,高度液泡化的呈无定型状态的薄壁细胞。 二、菊花的组织培养 1、材料选取:未开花植株的茎上部新萌生的侧枝。 2、营养:MS培养基,一般添加植物激素(浓度、使用顺序、用量比例都会影响实验)。 3、过程:制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培 细胞分化:在生物个体发育过程中,细胞在形态、结构和生理功能上出现稳定性差异的过程。 愈伤组织的细胞排列疏松而无规则,是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。 脱分化(去分化):由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程。 再分化:愈伤组织继续进行培养,又可以重新分化成根或芽等器官的过程。 具有某种生物全套遗传信息的任何一个活细胞,都具有发育成完整个体的能力,即每个生物细胞都具有全能性。但在生物体的生长发育过程中并不表现出来,这是因为在特定的时间和空间条件下,通过基因的选择性表达,构成不同组织和器官。 植物组织培养技术的应用有:实现优良品

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