重庆市綦江实验中学校高中政治必修一：6.1 储蓄存款和商业银行 教案 .docVIP

高一政治组 基础性教案 第九周 第六课 投资理财的选择 6.1储蓄存款和商业银行 教学目标 （一）知识目标 1、识记储蓄存款、利率、的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。 2、理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。 3、运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。 （二）能力目标 能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。 （三）情感、态度与价值观目标 通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神 教学重点、难点 ：储蓄存款 ，商业银行 教学 方法情景导析 合作探究 教学过程 教学流程与内容 教师活动 学生活动 教学目的 教学导入 教学活动：每到新年同学们都会有一定的压岁钱，下面有几种投资方式，你会选择哪一种呢？ A、储蓄 B、购买股票 C、购买债券 D、购买保险 学生依据自身情况，选择自己的存钱方式，并阐明理由，教师归纳出最主要的观点——银行储蓄 导入新课 储蓄 教师出示案例： 问题：我国公民的储蓄存款增多，对我国经济发展有何影响？ 学生依据现实案例，分析，储蓄存款的利弊 深化认识存款的作用 结论 储蓄存款能够为我国经济发展积累资金，弥补我国经济建设资金不足的问题。但同时，人们把大量的钱存入银行，从而导致用于直接消费的钱数量减少，不利与经济发展。但总的来说